2．篮球第二课时公开课是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2．篮球第二课时公开课｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2．篮球第二课时公开课

正文

华宁四中课堂改革教学设计

作课教师：年级：七年级作课时间：

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程设计

自1、准备活动：（1）徒手操。（2）200米乘3慢跑。（3）压腿练小组学导

习。

讨指2、基本部分：（1）讲解、示范、学习行进间高、低手投篮（三步论，上篮）技术动作。（2）练习动作。（3）检验小组练习成果。形成（4）纠错及练习展示。

一定了解

体1、

展示准备活动：〈1〉主持人：体育委员

教师观察监督发现解决问题

学以致用

篮球——比赛介绍及实践

1、

学习篮球比赛知识，拓宽学生知识视野。2、发展学生协调性、塑造学生果断、勇敢、机智、挑战困难的品质。

篮球比赛知识的学习

验（2）组织形式：

○○○○○○○○

一

○○○○○○○○

● （3）活动关键：复习已经学习内容，温故知新。

手2、

臂体验基本部分（1）：主持人：教师

教师工作重心在形（2）组织形式：a、认识场地

展示二

成正确动作和建立合作学习机制

b、组织比赛

1、比赛方法

一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位

而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20 分钟，中场休息10 分

钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟後比数

仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2.得分种类

球投进篮框经裁判认可後，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；叁

分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。

3.进行方式

比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。

4.选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

5.罚球

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後 5 秒内要投篮。在投篮後，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

6.违例

大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区

迎

学学习检测采用小组学习成果展示，评出动作、纪律最好的小组和个人，并习点评他们优秀的地方，为落后的个人和小组指出努力方向。

效果检测

教学习小组的建立完善和带头人（组长、体育委）的挑选、培养是实现学生学主动的关键。

后记

器平整的场地一块

材

资料摘要

2．篮球第二课时公开课