资料摘要
时间内容目的顺序1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:绑腿接力;课型课时1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。教学内容一、课堂常规:1、体委整队、师生问好
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1.人体与运动主要内容及教案内容
未知
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关键词:1.人体与运动主要内容及教案内容
正文
时间
内容
目的
顺序
1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:
绑腿接力;
课型
课时
1、
通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、
通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
场
地
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
教师活动
学生活动
数
时
10 强
小
准
备
部
分
1、教师语言要清晰。
1、学生站四列横1
2、教师讲解课堂要队。
求和任务。
2、学生认真听讲,1
3、讲解队列练习的注意关查。
要求。
3、听从指挥注意力
4、师生一同练习。
集中。
4、学生充分活动各2 关节。
1、
教师讲解动作方法和要领。
2、
教师做分解和完整动作示范。
3、
教师给学生个别指导。
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
1、
学生认真听讲游戏规则。
2、
注意观察教师的示范。
3、
学生练习比赛。
4、
分组比赛。
3/4 一、走:用各种正
确姿势的走:
重点:下上肢的协凋,放松,自然。
基
本
部
分
难点:抬头,挺胸,自然大方。
二、游戏:
(绑腿接力)
规则:
1、
教师发令后或击掌后才能起跑。
2、
按教师规定的要求抛丸不得少跑。
一、放松;
二、小结;
三、下课
15
中
1、
教师讲解游戏要求和规则。
2、
教师做正确示范。
2/3 12
中
结
束
部
分
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
体育课教案
反思
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-11-27 18:01:40
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