3．调节你的情绪教学设计实例｜教案在线预览

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《调节你的情绪》教学设计长春艺术实验中学任玲玲一、教学目标【知识与技能】了解情绪的概念、分类，学会几种调节情绪的方法。【过程与方法】通过小组合作组学习，提高探究的能力以及团结协作的能力。【情感态度与价值观】学会在实际生活中调节不良情绪，保持积极

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所属课文：3．调节你的情绪

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2019-07-02 09:59:00

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学校：长春艺术实验中学

3．调节你的情绪教学设计实例

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关键词：3．调节你的情绪教学设计实例

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《调节你的情绪》教学设计

长春艺术实验中学任玲玲

一、教学目标

【知识与技能】了解情绪的概念、分类，学会几种调节情绪的方法。

【过程与方法】通过小组合作组学习，提高探究的能力以及团结协作的能力。

【情感态度与价值观】学会在实际生活中调节不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态，养成良好的生活习惯。。

二、教学重难点

【重点】学会几种调节消极情绪的方法。

【难点】调节消极情绪方法的掌握与运用。

三、教学方法

在指导学生学习的过程中，我将引导学生采用以下几种方法去学习：

1.合作探究法：通过小组同学间的合作，充分发挥团体合作的精神，引导学生主动探究获得知识，提高能力，让学生在合作中学习，在合作中成长。

2.问题讨论法：通过讨论、各抒己见，共同探讨，加深对所学知识的理解，培养学生分析问题解决问题的能力。

3.游戏体验法：在课程导入时，采用了游戏体验的教学方法，有利于创设学习情境，活跃课堂氛围，加深了学生对概念的理解，和对知识点的掌握。

4.多媒体教学法：根据教学内容，自己设计了两款多媒体游戏，激发学生学习的兴趣,加深印象，记忆深刻。

四、教学过程

一、导入新课

采用游戏体验教学法，让学生在游戏的过程在感受情绪，抓住情绪。

二、新课讲授

（一）情绪：

1.利用多媒体手段，提问法，讲解情绪的概念。

2.利用多媒体手段，通过图片和视频，讲解情绪表现形式和分类。

3.利用多媒体游戏，讲解情绪的分类。

（二）了解你的情绪

1.通过“测一测”，了解自己的情绪体验的变化。

2.通过“消灭消极的情绪”的游戏，了解中学生常见的消极情绪体验。

（三）调节情绪的方法，通过讲解和课堂体验，让学生掌握几种调节情绪的方法：

1．有氧运动 2．呼吸法 3.肌肉放松法 4.积极的心理暗示法

三、实践探究

1．教师提出问题，自己或小组内其他同学在日常的生活（或学习）中有哪些不良情绪体验，是如何解决的？

2.小组讨论。

3.小组汇报，分享经验。

(四)小结作业

1.师生共同总结本节课收获：学习了情绪的概念、分类，以及几种调节情绪的方法。

2.课后作业：搜集“世界微笑日”的相关知识，下次课分小组进行答案的分享。

关于本教案的常见问题

Q：3．调节你的情绪教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．调节你的情绪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3．调节你的情绪教学设计实例