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回顾与思考课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：回顾与思考课时教学实录

正文

大庆市第二十三中学初二数学

编写人:王莉芝

审核人: 初二备课组

领导签字:

时间: 2017年3月

NO.

预学单：平方根、立方根复习

班级

姓名

小组

【学习目标】

1、理解数的算术平方根、平方根、立方根的概念，并会用符号表示；

2、会求数的算术平方根、平方根、立方根；

3、理清三者之间的区别与联系，提高解决问题的综合能力；

一、预学内容及方法指导

（一）【知识梳理】

1．复***方根，平方根，立方根的概念

复***方根：

平方根：

立方根：

2．填表区分算术平方根，平方根，立方根的区别

算术平方根

平方根

立方根

表示方法

a的取值

正数

性

质

负数

是本身

（二）【夯实基础——逐点练】

1、平方根与立方根的概念错解剖析，错在哪，如何改正？

1）．36的平方根是6．

2）．14的算术平方根是±12

3）．16是4的平方根4）．81的平方根是±9

5）．若x29，则x3。 6）．16=±4。

7）．8的立方根是±2。

8）．立方根等于本身的数是1和0。

9）．任何数都有平方根

10）．a2的算术平方根是a。

2、填空

（1）22算术平方根是

，22算术平方根是

。

（2）

64的平方根是

，

64的平方根是

。

（3） -64的立方根是

，

364的立方根

。

（4）

x4是169的算术平方根，则x的平方根是

。

（三）【整合方法——提升练】

3、计算【考查角度——利用开方运算化简】

（1）17364927

3（2）781

4、解下列方程：【考查角度——利用开方解方程】

（1）4x2=25

（2）2(x2)28

（3）2x3=128

（4）27(x3)3=－125

5、已知4x37的立方根为3，求2x4的平方根。【考查角度——利用平方根、立方根定义求解】

6、若x1是4的平方根，求3x1的立方根。【考查角度——利用平方根、立方根定义求解】

大庆市第二十三中学初二数学

编写人:王莉芝

审核人: 初二备课组

领导签字:

时间: 2017年3月

NO.

二、讨论交流难学未懂内容

（四）【探究培优——拓展练】

按计算规律化简下列各式，并解答式子下面的问题

a2=

（a）2=

3a3=

（3a）3=

7、当x= ，且y=

时，4xy40

8、若3x+3y=0，则x与y的关系是

9、若x有意义，则x2=

10、已知a<0，求a2+3a3的值

11、如图P在数轴上的位置如图所示，求(P1)2+(P2)2的值

01p2

12、若312x33y20，且y0，求2x1y的值。

对以上有疑惑的内容展开讨论，并归纳总结

三、展示点评点拨重点难点

小组展示上述问题。

（要求：全员参与，分工明确）

四、整理知识系统及规律方法

【我的收获】

1、知识整理：

2、方法整理：

五、课上检测反馈达标

【链接中考——真题练】

（共5道题，每题20分）

得分

13、（中考，贵州毕节）16的立方根是

，

14、（模拟，怀化）若x225，y380，则xy

。

15、（中考，广东）若一个正数的两个平方根为2a6，3a1，则这个正数为

。

16、（模拟，成都）下列各数中，不一定有平方根的是（

）

x21

x2

a1

D a1

17、（中考，河北）当x8时，3x2的值是（

）

－8

－4

±4

【我的反思】你完成本节预学单的情况为（

）.

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

资料摘要

回顾与思考课时教学实录

回顾与思考课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_90066

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关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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