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第六课 “我”和“我们”第1课时 集体生活邀请我【学习目标】1了解什么是集体?. 2理解集体对我们来说是温暖的[来源:Zxxk.Com]3明确集体的力量是强大的; 4理解集体生活对我们成长的意义【重点难点】重点：集体的温暖难点：集体的力量【自主学习】1.集体的含义2.集体的温暖3.
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我与社会教学教案设计
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关键词：我与社会教学教案设计
正文
第六课 “我”和“我们”
第1课时 集体生活邀请我
【学习目标】
1了解什么是集体?. 2理解集体对我们来说是温暖的[来源:Zxxk.Com]
3明确集体的力量是强大的; 4理解集体生活对我们成长的意义
【重点难点】
重点：集体的温暖
难点：集体的力量
【自主学习】
1.集体的含义
2.集体的温暖
3.集体力量的来源
4.
为什么说集体的力量是强大的?【课堂展示】
一:集体的含义.p53 (1)集体是人们联合起来的有组织的整体
(2)集体是积极的，正面的
知识巩固
看图片；运用你所学知识说一说哪些是集体？
二:集体的温暖。P53一55 <1>我们每个人都有过集体生活的需要。
<2>在集体中，我们都希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
<3>当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感
知识巩固
A:看情境一，情境二，说一说在集体生活中的感受。请用关键词描述
B:看班级学习，生活及奖状图片
面对班集体获得的各项荣誉，说说你当时的感受，谈谈我们是怎祥为班集体作贡献的。
《从学习，生活，劳动等方面说一说》
xx,k. 《知识点1》:
集体的含义
《知识点2》:
集体的温暖
三:集体力量的来源。P55 1：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
2：集体的力量来源于集体成员的共同目标，分工明确和团结协作. 3：这是团结集体的特征 知识巩固
《探究与分享》<看图片> 思考；你在活动中感受到什么？这种力量来源于什么？
四:为什么说集体力量是强大的？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
《1》对外
《2》对内<三个表现> 知识巩固
《探分享究》
看情境一,情境二,说说集体有怎样的力量? 以上情境说明集体的力量是强大的。因此，在集
体生活中，我们应用自己的热情，正能量来感染其他成员，使集体越来越温暖。
《归纳》
《知识点3》
《知识点4》
【信息反馈】
一、集体的温暖
1．集体是人们联合起来的有组织的_________。一般来说，集体的联结度越____，个体感知到的集体温暖就越_____。
2．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得________和________。
3．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到___________ 二、集体的力量
4．集体并不是成员的_________，而是有共同目标、分工明确的_____。集体的力量来源于成员___________和___________。
5．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得_______；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的______。
6．集体有助于我们获得________和_________，也有助于我们学习他人的_______，扩大视
野，获得成长。
我心目中的班集体
师生关系：教学相长、亦师亦友
同学关系: 团结、互助、民主、平等
学习风气:
热爱学习、相互帮助解决学习问题
班级氛围:有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感
课堂小结
集体生活邀请我
一；集体的温暖
1集体的含义
2集体是温暖
二；集体的力量
1集体力量的来源
2集体力量是强大的
对外
对内
<三个表现>
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- 上传时间： 2019-06-20 14:03:00
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