回顾与思考第一课时导学案｜教案在线预览

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第三章整式及其加减单元回归拓展评价单设计人：杜文红【中考考点】1.理解代数式、单项式、多项式、整式、同类项等概念2.能熟练进行整式的加减运算，并会直接代入与整体代入求值3. 会探究数字游戏、图形类规律探究题4. 会列代数

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所属课文：回顾与思考

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2025-12-30 20:17:36

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学校：成都市第四十三中学校

回顾与思考第一课时导学案

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2025-12-30 20:17:36

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关键词：回顾与思考第一课时导学案

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第三章整式及其加减

单元回归拓展评价单设计人：杜文红

【中考考点】

理解代数式、单项式、多项式、整式、同类项等概念

能熟练进行整式的加减运算，并会直接代入与整体代入求值

3. 会探究数字游戏、图形类规律探究题

4. 会列代数式，并化简求值解决实际问题

【知识建构】

请同学们采用多元归纳法，以个性化的形式建构本单元知识体系

【问题解决】

问题1. 已知(x1)2与y2互为相反数，求(2x22y2)3(x2y2x2)3(x2y2y2)的值。

问题2 .

如果关于x,y的多项式(mx22xyx)与(3x22nxy3y)的差不含有二次项，求nm

的值。

问题3. 已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简abcbac2a。

【拓展训练】

下列说法正确的是（）

2w的系数是-2 B. 32ab2的次数是6次 3xyC. 是多项式 D. x2x1的常数项为1

5A.2.

下列合并同类项的结果正确的是( ) A.a+3a=3a2 B. 3a-a=2 C.3a+b=3ab D..

a23a22a2

3.若单项式4xm2y3与x3y72n的和仍是单项式，则m2n2(2m2n)的值为

4.观察下列等式4-1=3.9-4=5，16-9=7，25-16=9，36-25=11……这些等式反映了自然数间的某种规律。设n(n1)表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为

5..当x=-1时，代数式2ax33bx8的值为18，这时，代数式9b-6a+2=

6. 某电影院某日某场电影的票价是:成人票30元，学生票15元。满40人可以购团体票（不足40人可按40人计算，票价打9折）。某班在4位老师带领下去电影院看电影，学生人数为x人。

（1）如果学生人数不少于36人，该班买票至少应付多少元？

（2）如果学生人数为34人，该班买票至少应付多少元？

（3）你能用含x的代数式表示该班买票至少应付多少元吗？

【多元评价】

自我评价

同伴评价

学科长评价

小组长评价

学术助理

关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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