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坚持改革开放教学设计一、教学目标知识目标:结合我国经济腾飞的表现,理解改革开放的意义。能力目标:运用所学知识,对经济现象作出正确分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。情感态度价值观目标:充分认识改革开放是强国之路,自觉做改革开放的拥护者和支持者。二、重点难点教学重点:改革开放的意义教学难

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坚持改革开放优质课教案设计

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坚持改革开放教学设计

一、教学目标

知识目标:结合我国经济腾飞的表现,理解改革开放的意义。

能力目标:运用所学知识,对经济现象作出正确分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

情感态度价值观目标:充分认识改革开放是强国之路,自觉做改革开放的拥护者和支持者。

二、重点难点

教学重点:改革开放的意义

教学难点:改革开放的必要性

三、教学过程

自主学习与思考

1.中国共产党领导中国革命和建设的历程及其影响。

2.我国从什么时候开启了改革开放的历程?

3.通过改革开放,我国在经济体制方面有了什么变化?

4.改革开放给我们带来了那些影响(意义)?

5.通过了解改革开放带来的翻天覆地的变化,你得出了什么结论?

6.初步认识中国特色社会主义新时代。

探究真知

1.中国共产党领导中国革命与建设的历程

新民主主义革命

— --------------------- 社会主义革命—-------------------- 改革开放

中国人民站起来

为中国人民富起来奠定物质基础

中国人民富起来、强起来

2.我国从什么时候开启了改革开放的历程?

•

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•

•

尊重劳动、尊重人才、

尊重创造已成为社会共识。

1978年,11届三中全会,开启了改革开放的历程、

通过改革开放,我国经济体制方面有了那些变化?

确立了我的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

逐步建立和完善了社会主义市场经济体制。发挥市场在资源配置中起决定性作用。

3.想想看,图片说明了什么?

改革开放成果展览

1

说明了经济实现跨越式发展、

经济实力和综合国力显著增强

改革

开放成果展览

2

充分显示了“中国力量”

改革

开放成果展览

3

物质、文化生活水平大幅提高,人民国上了幸福生活。

改革

开放成果展览

4

关于“一带一路”

成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已成为影响世界的重要力量。

通过探究活动,归纳总结

改革开放给我们带来了那些影响?(意义)

•

•

•

•

1.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2.国家强大了,展示出中国力量。

3.人民过上幸福生活。

4.不仅改变中国,也深刻影响世界。中国已成为影响世界的重要力量,已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。

通过了解改革开放带来的翻天覆地的变化,你得出了什么结论?

•

•

•

•

•

•

1.改革开放是强国之路。

2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

3.通过改革开放,解放和发展生产力,这是社会主义本质的要求。

1.中国共产党是初心是:为人民谋幸福,为中华民族谋复兴

。

2. 中国人民走上了

富强民主文明和谐美丽的社会主义现代强国

之路。

2017年10月召开的19大,宣告了中国特色社会主义进入

新时代。

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