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《民为贵》公开课教案课题《民为贵》班级二年五班授课教师曹时2018年7月6日琦间教学目标1、孟子的“民本思想”在现实中的意义2、领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点教学重点孟子民本思想的现实意义教学难点孟子变置独夫的观点和愚忠思想对比教学方法1、诵读法：这是学习文言文的基本方法，通过反复诵读来领悟孟
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三、民为贵公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：三、民为贵公开课教案（教学设计）
正文
《民为贵》公开课教案
课题
《民为贵》
班级
二年五班
授课
教师
曹时2018年7月6日
琦
间
教学目标
1、孟子的“民本思想”在现实中的意义
2、领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点
教学重点
孟子民本思想的现实意义
教学难点
孟子变置独夫的观点和愚忠思想对比
教学方法
1、诵读法：这是学习文言文的基本方法，通过反复诵读来领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点。
2、讨论法：讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义。
3、辐射法：立足本篇目，辐射本单元，涉及学过的孟子文章，全面了解《孟子》的政治主张、论辩艺术及其他。
教学过程
1.
三则情境式历史短剧引发学生思考
2.
引导学生划出本课的思维导图
3.
分析愚忠思想的缺陷性
4.
联系寡人之于国也分析孟子仁政思想的实质内涵
板书设计
独夫 失 民 得 天授命于人者
为渊驱鱼 所恶勿施
为丛驱雀 仁政 所欲与之
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关于本教案的常见问题
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