第二节 交通运输布局ppt课件课堂实录

第二节 交通运输布局

黔西南布依族苗族自治州兴义第一中学

杨世龙

一、课标要求：

举例说明产业活动中地域联系的重要性和主要方式。

课标解读：知道主要交通运输方式的特点，理解交通运输方式的选址，并能够运用交通区位理论分析某一交通运输线、点的区位因素

二、教材分析：

本节重点讲述两个问题：一是交通运输方式；二是交通运输布局。在第一部分中，教材主要介绍了交通运输方式的特点，交通运输方式的选择，交通运输的发展趋势。

咋第二部分中，教材介绍了交通运输网的不同形式和层次，通过案例分析说明交通运输线布局的主要影响因素及社会经济意义

三、教学目标：

1．了解五种交通运输方式及特点，学会选择合适的交通运输方式。

2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。

四、教学重难点：

重点：五种主要交通运输方式及其优缺点；交通运输的布局

难点：交通运输布局的影响因素

五、学情分析：

①知识储备方面: 高一年级的学生在高中必修2前几章的学习中已了解影响农业、工业的区位因素，且本节课在前段时间，高一年级已经本节知识进行了简单的学习，对交通运输方式类型、特点及布局有了一定的认识； ②能力层次方面:本校为贵州省一类示范性高中,学生有一定的自主学习能力、表达能力。但高一学生未进行文理分科学习，故地理综合分析能力有待加强。

六、教学过程：

【导入】

【视频：“一带一路”】观看视频，并思考什么是“一带一路”？

（设计意图：从时事热点出发，激发学生的学习兴趣）

1.展示2017年5月在北京举行的“一带一路”峰会的视频，介绍“一带一路”的概念，引入新课（本节课我们一起探讨在一带一路背景下，交通运输方式的选择及影响交通运输方式布局的因素）。

板书：标题——交通运输方式和布局

2.提问：

在古代

“一带一路”沿线的国家是否发生过联系？那时主要运输方式有哪些？（展示一带一路照片））

（张骞：牲畜驮运、肩扛；郑和：水路运输）

1

【承转】当下“一带一路”沿线国家的交通运输方式有哪些？ 【新课学习之一】交通运输方式及选择

板书一：主要交通运输方式及选择

1.图片展示现代的五种交通运输方式；

板书1：五种交通运输方式

【承转】一带一路的建设，不断加强了沿岸国家之间的贸易交流与合作，当下有这样的一群人积极响应国家政策，不断推动一带一路的发展，而小张就是其代表人物之一。

【活动1：助力“一带一路”】根据材料内容，

当前，以“一带一路”为依托，沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园(区)如雨后春笋正应运而生，中国与一带一路沿岸国家的商品和贸易往来日益密切，由此将大大促进区域内各国的经济繁荣和促进人民生活水平的极大提高。自小随父母从贵州兴义前往浙江义乌做生意的小张在2013年浙江工商管理专业毕业后，抓住“一带一路”

的机遇投身到自主创业中，并不断成为大学生自主创业的典范及浙江大学知名校友。在2016年-2017年7月小张在父母的支持下做起了小商品出口生意，他从义乌批发了将近一百万只玩具小汽车运往欧洲各国，经过半年的时间，小张在欧洲赚得人生的第一桶金，为了表达父母、朋友及母校等众多的关心和帮助，他亲自前往荷兰购买了一批享誉世界的郁金鲜花以表感谢！

随着“一带一路”

优惠政策的不断实施，小张的生意不断扩大。2018年上半年，小张又涉足汽车行业，他从上海批发一批大众汽车运往非洲的肯尼亚，不断加强了与非洲国家的交流与合作，拉近了两国人民的友谊。同时，在闲暇之余，小张还在浙江义乌郊区承包土地，做起了蔬菜种植和奶牛养殖，并建立了自己的食品和奶制品加工厂，为附近的居民提供了优质的蔬菜和健康的牛奶。与此同时，小张为了感谢家乡积极响应家乡政府的号召，为家乡投资建设了天然气和石油运输管道，进一步促进家乡经济发展，得到了父老乡亲们的高度赞扬。

(1)材料中主要的交通运输方式有？

(2)请简要对以上交通运输方式进行评价？

(3)在贸易过程中，小张如何选择交通运输方式？

（设计意图：创设情境，调动学生自主学习的积极性，建构自己的知识框架；五种交通运输方式在对比中总结优缺点，便于学生理解接受。）

板书2：交通运输方式的选择

【小结：交通运输方式的选择】



选择的原则：多、快、好、省



考虑的因素：距离的远近；运量的多少；运费的高低等

2

【承转】在日新月异的时代中现代交通运输方式朝着高速化、大型化、专业化方向发展，形成了纷繁复杂、错落有致的交通运输网络，请同学们看图，找找我们身边的交通运输网络。

【新课学习之二】交通运输网和交通运输布局

板书二：交通运输网和交通运输布局

板书1 交通运输网

【活动：找找身边的“交通运输网”】

（设计意图：利用乡土地理开发成学习资源，引导学生“学习身边的地理”）

1.展示一兴义市地图（局部）。

2.提问：

请分析下图中的交通运输网是如何构成的？找出图中你熟悉的交通运输点、交通运输线。

（学生行为：观察图片，结合图中信息找出或绘出地图中的交通点、线、

网。）

【小结：

交通运输网】

1.交通运输点：如车站、港口、航空港等

2.交通运输线：如铁路、公路、航道等

3. 交通运输点＋交通运输线→交通运输网

【承转】上图中的82公交线为何要在圆圈处拐了一个大弯？（答：圆圈处为马岭镇、九头坡、下那白、唐家湾等居民点，人口较多，也方便出行）

交通网的布局因素是不是只需要考虑一个因素就得了？

板书2·

交通运输布局

【活动2：案例探究

“四问盘兴高铁”】

3

（设计意图：利用层层递进地问题设置，引导学生有逻辑地分析盘兴铁路的布局影响因素以及修建意义；提升学生提取图文信息的能力）

1.介绍盘兴高铁项目的进展情况。

盘兴铁路，即盘县至兴义城际铁路，是实现全省“市市通高铁”最后一个项目。盘兴铁路将按照国铁双线客运专线标准建设，设计时速250公里，项目投资估算161亿元，预计建设工期4年，从沪昆高铁盘州站引出，经过盘州市保田镇、兴义市清水河镇，止于兴义南站，线路全长约99公里，兴义市境内长40.08公里，拟设兴义南、兴义北等站。盘州至兴义城际铁路预计2018年下半年正式动工建设，2022年年底竣工，2023年通车运营。盘兴铁路穿越在贵州西南部典型的喀斯特山区中，沿线重峦叠嶂，河谷深切。全线将新建桥梁总长17.54公里，新建隧道33座总长超过70公里，桥隧比达到90%以上。

盘兴铁路建成通车后，兴义市将通过沪昆高铁融入全国高铁网并迈入高铁时代。届时，贵阳至兴义2小时内可达，贵阳至省内8个市(州)中心城市1至2小时的高铁交通圈将正式形成，能够充分满足沿线进入新时代新发展的需要，对于完善优化贵州高铁网结构具有重要的意义。

该项目的建设将对促进盘州和兴义地区马岭河峡谷、万峰林、乌蒙山国家地质公园等优质著名旅游资源开发利用，引入客流和拓展对外交流具有重要意义，是实施精准扶贫和精准脱贫的重要工作举措。

该项目的建设，通过沪昆铁路将把黔西南内陆与华南沿边、沿海口岸紧密的连成一体，促进黔西南地区的经济发展和社会进步，加快脱贫致富，造福各族人民，增进民族团结，对实现与全国同步建成小康社会的目标，都具有十分重要的意义。

2.案例探究·南昆铁路的建设

“四问盘兴高铁”（

请根据学案的图文材料分析）

①“为何修”？

②“修建困难”？

③“为何能修成”？

(提示:从资源状况、地区发展状况等方面分析) (提示:从地形地势、地质条件等方面分析) (提示:抓住最关键的因素) 4

④“修建的意义”

(提示:分析角度与第一问类) （

学生行为：根据盘兴高铁修建的的图文材料，小组讨论完成以上问题，讨论后每组派一名代表回答本组问题）

【小结 1：盘兴高铁的布局因素

】

（1）

社会经济因素（决定性因素）

①、黔西南州旅游资源丰富，可将资源优势转变为经济优势，促进经济发展。

②、黔西南州少数民族和贫困人口多，是精准扶贫和脱贫攻坚的重要举措

（2）

自然因素：

地势起伏大，地质复杂，喀斯特地貌广布；河流众多。（限制性因素）

（3）

技术因素：科技水平的进步提供了保障。（保障性因素）

【小结 2：南昆铁路修建的意义

】

（1）经济意义：有利于矿产资源开发，把资源优势变为经济优势；带动旅游业等相关产业的发展。

（2）政治意义：有利于加快黔西南州脱贫致富；有利于巩固民族团结；有利于社会稳定。

（3）战略意义：有利于加快对外开放，发展外向型经济；有利于巩固国防，保卫边疆。

·

课后探究

兴义市作为盘兴高铁的终点，一时间兴义高铁站的选址曾成为广大市民评论的热点，最终确定在丰都街道。请结合所学知识和实际情况分析兴义高铁站的区位条件？（交通运输点区位的分析）

七、课堂总结：

八、板书设计：

板书：标题——交通运输方式和布局

一、主要交通运输方式及选择

1、五种交通运输方式

2、交通运输方式的选择

二、交通运输网和交通运输布局

1、

交通运输网

2、

交通运输布局的区位因素

课堂练习

【基础题】下图表示四种货物生产运输过程中的相关特征。读图回答问题

1．适合航空运输的货物是(

) A．①

B．②

C．③

D．④

2．货物④最佳运输方式是(

) A．公路

B．铁路

C．河运

D．海运

【高考真题】

(2014·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图，完成3-4题。

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3. 推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是(

) A.河流

B.聚落

C.耕地

D.地形

4. 后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是

(

) A.线路过长

B.距城镇过远

C.易受洪水威胁

D.工程量过大

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