2　法律保护下的婚姻全国优秀课堂实录

《法律保护下的婚姻》教学设计

赵培芳

【课标要求】

本标准要求学生理解合法婚姻的法定条件、结婚登记的作用以及结婚登记的步骤；提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力；初步树立正确的婚姻观，初步培养晚婚晚育的态度。

【教学背景】

根据高三学生的情况，已经具备一定的理性思维能力，且本框题贴近生活，学生有较高的参与热情，所以学生课前通过自我学习、资料搜集和分析，课上再分析归纳，是可行的。

【教材分析】

本框是专题五第二框内容。幸福的家庭离不开美满的婚姻，所以本框内容与第一框有着密切的联系。本框的主要内容是介绍婚姻法规定的结婚条件和程序。随着学生的成长，他们将逐渐离开自己的父母，建立自己的家庭。在这个过程中，掌握与婚姻相关的法律知识对于维护幸福的婚姻至关重要。本框旨在使学生了解我国婚姻法对婚姻的保护，树立正确的婚恋观。

一、教学目标：

（1）知识与能力

①知道结婚的含义。了解结婚的具体条件。

②了解合法婚姻对人生的重要意义，了解结婚登记的程序和步骤。 ③树立婚姻的法律意识和责任意识。

（2）过程与方法

通过合作学习与探究，让学生拥有辨识合法婚姻的能力，面对身边的案例能够准确判断其合法性并有效运用法律武器保护自身利益的能力。

（3）情感、态度与价值观

①培养学生树立正确的婚姻观，面对家庭及婚姻问题能够明辨是非，保护合法婚姻及自身利益。

②提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力，增强法律意识。

二、教学重点和难点分析：

（1）教学重点：理解合法婚姻的法定条件、结婚登记的作用以及结婚登记的步骤。

（2）教学难点：提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力。

三、学法：要求学生做好课前预习（课本以及收集相关材料）；课堂中听、思、议、说相结合；课后复习、总结、作业和进一步研究性学习。

四、教法

1、讲授法、讨论法和场情景模拟法。

2、教学手段：借助多媒体教学，利用电脑演示，采用动画效果让学生更直观感受。

五、教学过程： 【导入新课】

教师引入课堂，播放一组婚礼邀请视频。调动学生积极性，参与课堂活动。

指导学生阅读法律保护下的婚姻，婚姻离我们并不遥远，我们的爸爸妈妈就是其

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中的参与者，而将来的我们每个人都要步入婚姻的殿堂。帮助学生理解婚姻在法律保护下的重要性。

【讲授新课】

由两件未成年人结婚案例来判定结婚的含义，帮助学生树立真正的婚姻意识。

一.定义

结婚是男女双方按照法律规定的条件和程序，确立婚姻关系的重要民事法律行为，是夫妻关系和家庭关系的起点。

二．法定的结婚条件

(1)结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉，是否结婚、与谁结婚，完全由当事人自主决定。

(2)男女双方必须达到法定婚龄。法定婚龄是指法律允许结婚的最低年龄，它的规定充分考虑了我国公民的生理心理条件、经济发展和人口增长情况等各种自然因素和社会因素。婚姻法规定，结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。

(3)结婚必须符合一夫一妻制。

(4)禁止男女双方结婚的情况。

①直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚。这是基于优生学规律和社会伦理道德的要求所作的规定。

②如果一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病，也不能结婚。

三.结婚登记

1.定义：结婚登记是指男女双方要采取一定的方式，履行一定的手续，以表明本人要求结婚的意愿，并接受相关机关对法定条件的审查。只有符合条件，婚姻关系才能得到确认。

2．作用：进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的法律程序。没有履行结婚登记程序的婚姻不受法律保护。

3．步骤

(1)申请

定义：指自愿要求结婚的两个人必须亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。

(2)审查

定义：指婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料进行审查，看是否真实、合法、齐全，申请人是否具备了结婚的条件。

(3)批准

①定义：即审查结束后，如果符合结婚条件，婚姻登记机关就会当场登记，并发给结婚证。

②作用：取得结婚证，即确立夫妻关系。

课堂探究补充

(1)结婚登记需要两人亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。之所以这样规定，一是为了防止包办婚姻，二是为了方便在婚姻登记管理机关审查过程中回答询问。

(2)计划生育是夫妻双方的义务，而不是单方的义务，把计划生育看作是女方的义务是错误的。

案例展示：张某(女)诉李某离婚案：女方是山东人，在湖北读大学时认识

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男方，当时女方刚刚失恋，又正值毕业前夕，男方是湖北本地人，他通过努力为女方安排了很不错的工作。后来两人结婚，婚后有一个男孩，但两人感情并不融洽。后来，女方出国攻读博士后，男方一人抚养儿子。女方学成回国，提出离婚，男方不能接受。此案的特殊性之处在于两人的结婚存在很多问题，使此案根本无法在法院立案。

女方提供的资料和讲述：(1)双方当事人都未到场。男方不但没有征得女方同意，连他本人也并未到场，而是托其家人前去办理，连登记表上的签名都是别人代签的。

(2)非管辖地办理。男方家人办理登记时所持的单位出具的婚姻状况证明是假的，两人从未在该单位工作过，户籍也不在该地，属于异地办证。

(3)结婚登记表内容错误和缺失：女方姓名错写一字，男方工作单位错误；结婚登记证上多处错误，工作人员对结婚证进行了多次修改，使该结婚证的真实性无法认定。

(4)婚姻登记机关没有严格审核，使异地办证、他人代办、登记内容错误和缺失等多处违反登记程序的事实发生，领证程序严重违法。

【知识对接】

材料信息

知识对接

本案中双方的结婚登记程序不符合法律规定，存在登记结婚的程序

错误

未经其中一方同意，由他人代为办理

申请的含义

本案中登记机关有失职行为

审查的含义

本案中登记机关发给的结婚证多处修改，出现内容批准的含义

错误

续表

材料信息

知识对接

婚姻登记机关没有严格审核，使异地办证、他人代办、依法治国的基本要求

登记内容错误和缺失等多处违反登记程序的事实发生

【课堂小结】 法律保护下的婚姻

一

结婚的含义

二

结婚的具体条件

（1）

结婚必须男女双方完全自愿

（2）

男女双方必须达到法定婚龄

（3）

结婚必须符合一夫一妻制

（4）

禁止男女双方在两种情况下结婚

三

结婚登记的步骤

(1)

申请

(2)

审查

(3)

确认

【课堂巩固】

一、选择题

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1．宋某与陈某结婚8年未育，从福利院领养一个3岁的男孩。取名宋一，1年后，陈某怀孕，生下女儿宋妞。长大后宋一和宋妞准备结婚。下列说法正确的是(

) A．他们之间具有血亲关系，不能结婚

B．他们之间是三代以内旁系血亲，不能结婚

C．他们之间是拟制血亲关系，可以结婚

D．以上说法都不正确

【解析】

两人不存在直系或旁系血亲，是基于收养而形成的拟制血亲。

【答案】

C 2．结婚除了必须遵守一定的原则外，还必须具备一定的条件。下列不属于结婚条件的是(

) A．男女双方完全自愿

B．拥护国家的计划生育政策

C．男女双方必须达到法定婚龄

D．男女双方非直系血亲或三代以内旁系血亲

【解析】

注意此题是逆向性选择题，B项符合题意。

【答案】

B 3．不履行结婚登记程序的危害有(

) ①不能确认夫妻关系合法有效

②不能巩固和确认夫妻双方权利义务

③婚姻不受法律保护

④一旦有争议，受伤害的往往是女方和子女

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【解析】

①②③④表述均正确且符合题意。

【答案】

D 4．审查，指婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料进行审查，看是否(

) ①真实

②合法

③齐全

④具备了结婚的条件

A．①

B．①② C．①②③

D．①②③④

【解析】

审查，指婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料进行审查，看是否真实、合法、齐全，申请人是否具备了结婚的条件。①②③④均正确。

【答案】

D 二、非选择题

5．王某与李某在A市打工相恋，两人的户籍不在A市，两人打算结婚，但如何办理结婚登记不明确。

(1)请结合所学知识，说说该如何办理结婚登记？

(2)两人能否在A市申请结婚登记？

【解析】

本题考查结婚的程序。第(1)问，先回答登记程序分三步，然后再对每步进行分析。第(2)问，依据相关法律文件判断，两人是否具备在A市结婚的条件。

【答案】

(1)结婚登记程序分申请、审查和批准三个步骤。①申请，两人必须亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。②审查，婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料进行审查，看是否真实、合法、齐全，申请人是否具备了结婚的条件。③批准，即审查结束后，如果符合结婚条件，婚姻登记机关

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就会当场登记，并发给结婚证。如果不符合结婚条件，婚姻登记机关将不予登记，同时说明理由。

(2)两人不能在A市申请结婚登记。根据《婚姻登记条例》的规定，两人必须亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。

6．女青年苏某在其16岁时，母亲强迫她嫁给比她大14岁的表哥张某，并通过隐瞒的方式到婚姻登记机构办理了结婚登记，两年后生有一女。由于苏某与张某感情不和，经常斗嘴吵架，张某还常常动手打苏某。20岁那年苏某离家外出打工，结识了25岁的浙江人王某，两人情投意合，准备结婚。苏某回家要求解除与张某的婚姻关系，张某不同意，于是苏某向法院提起离婚诉讼。

女青年苏某与张某的婚姻是否受法律保护？并说明理由

【解析】

此题考查受法律保护的婚姻应具备的条件，材料涉及自愿原则、法定婚龄、禁止结婚。

【答案】

受法律保护的婚姻必须符合法律规定条件。我国婚姻法规定：首先，结婚必须男女双方完全自愿，不允许一方对另一方加以强迫或第三者加以干涉。其次，男女双方必须达到法定婚龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。再次，婚姻法还禁止三代以内的旁系血亲结婚。女青年苏某与张某的婚姻不符合婚姻法规定的上述条件，因此不受法律保护。

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