Fun with languageppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 When do you have class? 一、教学目标（一）知识目标：1.巩固第一课时所学的知识。2.通过听、说、读、写谈论日常的生活（二）能力目标：能用所学的知识，谈论日常的生活。（三）情感目标：通过各种活动，培养学生对英语的学习兴趣。二、教学分析（一）教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2018-04-26 15:51:00

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学校：广州市花都区新华街莲塘小学

Fun with languageppt配套的板书设计及意图

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关键词：Fun with languageppt配套的板书设计及意图

正文

Unit4 When do you have class? 一、

教学目标

（一）

知识目标：

1.巩固第一课时所学的知识。

2.通过听、说、读、写谈论日常的生活

（二）

能力目标：

能用所学的知识，谈论日常的生活。

（三）

情感目标：

通过各种活动，培养学生对英语的学习兴趣。

二、教学分析

（一）教学重点：

句型：What time /when do you usually have breakfast? I usually ...at... From...to . （二）教学难点：

1.用英语写出各个时间段所做的事情。

2.句型：What time /when do you usually have breakfast? I usually ...at... From...to .

三、教学过程

（一）.Revision 1.

Revise the dialogue about Ben’s daily routine by filling the blanks. 2.

Practise the pattern by using the pictures. A:What time /when do you usually ...? B: I usually ...at... From...to .

（二）.Listen and write Learn more about Ben by listening 1.

let the Ss talk about the pictures Listen then write down the answers. Check the answers. （三）Read and order Learn about Lily’s daily routine.

（四）Ask and answer your daily routine （五）Project My daily routine 1.填写你周一通常在各个时间段做的事情。

2.向同学们分享你一天的活动。如： I usually go to school at 7:30 in the morning （六）H.W 1. 向你的三位好朋友介绍你一天的活动。

2. 活动手册P16-18。

3.背U4课文。

板书：

Unit 4 When do you have class ? run go running I go running at …

swim What time / When do you usually …? day I ……

well

关于本教案的常见问题

Q：Fun with languageppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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