16 * 赵州桥PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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16、《赵州桥》教学设计授课教师：木贵梅教学目标：1、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；能联系上下文理解词语和句子；会用“不但……而且……、既……又……”等关联词写句子。在积累语言的同时，体会怎样围绕一个意思写一段话。2、情感目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 * 赵州桥

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2021-03-18 20:42:50

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学校：丽江市古城区祥和学校

16 * 赵州桥PPT专用教学设计内容

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16、《赵州桥》教学设计

授课教师：木贵梅

教学目标：

1、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；能联系上下文理解词语和句子；会用“不但……而且……、既……又……”等关联词写句子。在积累语言的同时，体会怎样围绕一个意思写一段话。

2、情感目标：了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

第二课时

一、

激趣导入

1、

展示古代各种桥梁图片。

2、

导入课题，板书课题。

二、

用自己喜欢的方式读课文，看看还有没有不会读的生字、词语和句子。

三、

学习课文第一自然段。

1、

出示问题：你从第一自然段中能读到哪些关于赵州桥的信息？

2、

让学生自读课文第一自然段。

3、

学生交流，教师适时点拨。

4、

简介李春。

四、

学习２至３自然段，感受赵州桥的特点。

１、

请同学们自由朗读课文２、３自然段，说说赵州桥有哪些特点？

２、

交流、总结并板书。

３、

读课文第二自然段，说说课文从哪几个方面写了赵州桥的雄伟？

４、

边读边悟，边画边注。

５、

读第３自然段，画出描写赵州桥美观的句子。

６、

学习过渡句，及其作用。（练习不但而且的关联词造句。）

７、

雕刻精美的龙的形态有哪些？（练习有的有的还有的的句式）

８、

夸夸赵州桥。

９、

朗读第三自然段。读出赵州桥的美观。

五、

总结：朗读第四自然段，读出民族自豪感。

六、

拓展

１、

说说身边的古代建筑

七、

作业：

１、

了解中华传统文化。并收集相关的资料。

关于本教案的常见问题

Q：16 * 赵州桥PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 * 赵州桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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