整理和复习优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

排队问题【教学目标】1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件）解决一些简单的问题。2.培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。3.让学生互相交流，参与解决问题的全过程，培养学习数学的积极性。【重点难点】1.根据情境图的资源，提出问题和解决问题。2.寻找解决问题的方法。教学过程：一、导入1、从4

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-04 07:55:00

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学校：藁城市廉州学区第二中学

整理和复习优秀说课稿

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2018-05-04 07:55:00

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关键词：整理和复习优秀说课稿

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排队问题

【教学目标】

1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件）解决一些简单的问题。

2.培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。

3.让学生互相交流，参与解决问题的全过程，培养学习数学的积极性。

【重点难点】

1.根据情境图的资源，提出问题和解决问题。

2.寻找解决问题的方法。

教学过程：

一、导入

1、从4数到9 2、从4到9的数有（

），共（

）个

3、4和9之间的数是（

），共（

）个。

二、复习

1、动物王国要举行运动会，小动物们排队出场了

1.先出示没有文字的情境图，让学生自己观察讨论。

师：根据这幅图，你能提出什么问题？

2.再出示文字情境图。

这道题目的已知条件和问题是什么？要求这个问题该怎样列式？

学生讨论，师讲解

对应练习：

小组讨论，，学生代表板书画图。

师分析。

2、

大象裁判开始宣读运动会规则，大象裁判从第12页读到了第17页。大象裁判读了多少页？

师分析：告诉我们什么数学信息？要我们求的什么？

生回答。

师：从第12页读到了第17页

包不包括12页和17页？

生回答

师总结：从……到……包括两头

讲解：画图解决问题。

对应练习：

3、

长跑比赛开始了，小兔子前面有6只小动物，后面有8只小动物，问一共有几只小动物参加了长跑比赛？

师分析：告诉我们什么数学信息？要我们求的什么？

生回答。

师讲解：画图解决问题

对应练习：

鸭妈妈带着一群小鸭参加游泳比赛。鸭妈妈左边有6只小鸭，右边也有6只小鸭。问一共有多少只鸭？

【课堂小结】

提问：这节课我们学习了什么？你还有什么问题？

小结：这节课我们复习了如何运用所学知识解决实际问题。大家在计算时要注意看清题目，熟练正确地计算。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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