1 大海的歌教案范文｜教案在线预览

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《大海的歌》教学设计郭红光教学目标：1．知识目标学会本课“鼾”“狮”“滔”等生字。2．能力目标学写诗歌。3．情感目标使学生了解大海的美丽，有喜爱大海之情。教学重点：体会这首诗歌的意境美。教学难点：通过多读，体味语言美。教学媒体：课件教学时间：两课时教学过程：第二课时教学难点：一、有感情的朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-05-11 18:09:00

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学校：太康县龙曲镇陈祥学校

1 大海的歌教案范文

未知

2018-05-11 18:09:00

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关键词：1 大海的歌教案范文

正文

《大海的歌》教学设计

郭红光

教学目标：

1．知识目标

学会本课“鼾”“狮”“滔”等生字。

2．能力目标

学写诗歌。

3．情感目标

使学生了解大海的美丽，有喜爱大海之情。

教学重点：

体会这首诗歌的意境美。

教学难点：

通过多读，体味语言美。

教学媒体：课件

教学时间：两课时

教学过程：

第二课时

教学难点：

一、有感情的朗读诗歌。

二.讲读课文，体会诗歌的美。

1．抽读卡片。

2．齐读全文。

三、学习课文

1．“深”要读准前鼻音。

2．“潮”是卷舌音。

3．默读“大海睡了”这节，你读到了什么？

4.欣赏句子。

她抱着明月，

她背着星星，

轻轻的潮水啊，

是她熟睡的鼾声。

5．你看到这些美丽的海天景色，会有什么样的心情？

朗读这一节

四、学习“海上的风”。

1．有感情的朗读这一节。

2．作者都把海上的风比做什么？

（花神、琴师、大力士、狮子）

板书：花神、琴师、大力士、狮子。

花神一来会是怎样情景？

板书：万朵浪花

琴师一来会是怎样的？

板书：奏出万朵乐声

大力士一来是怎样的？

板书：送走万片鱼帆

狮子一来会是怎样？

板书：掀起波浪滔天

3．齐读这一节。

五、学习第3～5节。

找出哪些词语写出了大海的美丽？

师：大海太美了，海上的风也是千变万化。

六、总结全文

1．大海为什么要唱歌？

2．“是他熟睡的鼾声”指的是什么？表达了作者怎样的心情？

3．感情的齐读全文。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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