资料摘要
丑小鸭教学目标:1.学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文,培养学生观察、想象的能力,注重学生朗读水平的提高重点重难点:教学重点:学会生字词,理解词语。教学难点:理解课文内容,理解重点句子,渗透思想品德教育
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:丑小鸭
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- 2020-12-31 10:46:31
- 来源学校
- 学校:桂东县清泉镇九年一贯制学校
丑小鸭ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:丑小鸭ppt课件教学实录
正文
丑小鸭
教学目标:
1.学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。
3.通过学习课文,培养学生观察、想象的能力,注重学生朗读水平的提高
重点重难点:
教学重点:学会生字词,理解词语。
教学难点:理解课文内容,理解重点句子,渗透思想品德教育,发展思维。
教学准备:PPT课件。
课时安排:2课时
第一课时
谈话导入:
同学们,我们都知道,童话呀!一直伴随着我们成长,它就像一颗种子播种在我们的心田,生根发芽。留下许多美好的回忆给我们。那么有谁可以跟老师和同学们分享一下你所知道的童话故事,谁来?
1、
学生回答:《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等……
2、
那好,那老师问一下我们班的有谁阅读过丹麦19世纪著名童话作家安徒生爷爷的童话故事吗?我们一起来看一下:PPT展示。
教师过渡语:同学们阅读过这么多的童话故事,老师觉得你们的课外阅读量是非常丰富的,今天就让我们再一次走进安徒生童话故事,让我们一起去感受它的奇妙性,好不好呀?
揭示课题:26、丑小鸭(板书)要求学生拿出手来书写课题。(提示“鸭”字怎么写,“鸭”字怎么换偏旁变新字)学生齐读课题。
教学过程:
一、初读课文,整体感知。
1.请同学们按照自己喜欢的方式朗读课文,注意标出自然段序号。
2.用可爱形象的PPT图片出示词语,检查自读效果,并予以评价。
重点指导下列字的读音:
“闷”这是一个多音字,还有一些特殊的词:脑袋、孵化、篱笆、漂亮,这些词语都读轻声。
3.读准字音,理解词义。除了运用工具书,联系上下文,还可以通过让学生
找近义词、反义词来理解。
近义词:嘲笑——( ) 伤心——( ) 欺侮——( ) 美丽——( )
反义词: 丑——( ) 讨厌——( ) 仔细——( )
瘦——( ) 幸福——( ) 耐心——( )
指名读1~3自然段。
4.请同学们读一下课文,看一下有什么感受?
5.这些感受都是从哪里看出来的?
6.这只丑小鸭出生时的样子是怎样的?。
二、布置作业。
有感情地朗读课文。
板书设计:
26、丑小鸭
又大又丑
毛灰灰的
嘴巴大大的
身子瘦瘦的
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-12-31 10:46:31
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作者信息
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关于本教案的常见问题
Q:丑小鸭ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《丑小鸭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。