第19课 马克思主义的诞生公开课教案（教学设计）

第22课

马克思主义的诞课型

新授

主备人

张荣侠

审核人

生

班级

姓名

时间

周星期 总第 课时

1、记住英国宪章运动的名称 学习

《共产党宣言》发表的时间 目标

2、理解马克思主义诞生的历史条件和意义

3.巴黎公社成立的时间、意义。

《国际歌》的词曲作者、意义。

重点：马克思主义诞生的历史条件；《共产党宣言》发表的学习重难点

意义

教学补记

难点：马克思主义诞生的历史条件

学习方法

自主学习、小组合作、讨论交流，练习巩固

【前置测评】

明治维新开始时间、代表人物、口号、主要内容、意义。

【导入新课】

由中国的四项基本原则导入

【自学指导】

活动一：阅读P138-139欧洲工人运动的兴起，明确下列问题。如有疑问，

组内释疑（5分钟）

1、工业革命后的社会状况如何？

2、针对这种现象充满幻想的思想家提出什么解决方案，能行吗？

3、英国宪章运动开始的时间、纲领名称、政治要求、组织、结果

4、除英国工人宪章运动外，还有哪些国家的工人爆发了政治运动？

5、欧洲工人运动的兴起说明了什么？

活动二：阅读马克思、恩格斯的早期革命活动，明确下列问题。如有疑小组回答，问，组内释疑（4分钟）

每题1分

1、马克思哪国人？

2、马克思在早期活动中得出的认识？

3、哪件事标志着马克思转变为共产主义者？

4、恩格斯哪国人？

5、恩格斯早期活动中得出的认识？ 展示英国宪6、马克思和恩格斯何时成为亲密的战友？ 章运动图片

活动三：阅读《共产党宣言》的发表，明确下列问题。如有疑问，组内释

疑。（3分钟）

1马克思主义理论来源哪些人类文化成果？

2《共产党宣言》发表时间、作者、组织、地点、意义、

【课堂小结】

条件：

经济条件：工业革命发展

阶级条件：欧洲工人运动

（英国宪章运动：争取普选权）

思想条件：空想社会主义 自由识记

主观条件：马克思、恩格斯的个人努力 同位互检

标志：《共产党宣言》发表

（时间、人物、

组织、地点内容）

意义：标志着马克思主义诞生

尝试：巴黎公社

【当堂检测】

1.这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”，它的发表标志着图片习题巩马克思主义的诞生。这部著作是

固

A.《权利法案》

B．《独立宣言》

课题

C．《人权宣言》

D．《共产党宣言》

2.至今，《共产党宣言》已在世界范围内用110多种文字出版了1000多次，成为人类思想史上最重要的著作之一。《共产党宣言》的发表标志着

A.空想社会主义出现 B.列宁主义诞生

C.***思想形成 D.马克思主义诞生

3.有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“拷问世界”，要么“拷打世界”，德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是

A．工业革命 B．马克思主义的诞生 C．巴黎公社 D．第一次世界大战

4．“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”，与这一思想直接相关的理论著作是

A．《权利法案》 B．《共产党宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》

5.巴黎公社失败后，唱响全世界，鼓舞无产阶级革命斗志的歌曲是

A.《马赛曲》

B.《国际歌》

C.《英雄交响曲》 D.《义勇军进行曲》

6.欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是

A.马克思主义诞生 B.巴黎公社失败

C.英国宪章运动

D.法国大革命

7．《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是

A．宪章运动 B．巴黎公社

C．俄国十月革命 D ．新中国成立

8.“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是

A.欧仁·鲍狄埃 B.狄盖 C.瓦尔兰 D.里果

9．某学者评价说；“无它论是从西伯利亚到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”此著作

A．标志着马克思主义的诞生

B．指导了宪章运动

C．揭示了封建主义必然被资本主义代替的客观规律

D．标志着国际共产主义者同盟成立

10.一部影片有一组镜头：凌晨，临时政府的军队偷偷地去收缴国民自卫军的大炮，从而引发人民起义，以梯也尔为首的临时政府被迫逃到郊区的凡尔赛。这组镜头所取材的历史事件发生在

A.1640年英国的伦敦 B.1776年美国的约克镇 C.1871年法国的巴黎 D.1917年俄国的彼得格勒

11．马克思主义诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。“新的历史时期”应理解为

A．有无产阶级政党的领导 B．有科学理论指导

C．有马克思、恩格斯的领导 D．巴黎公社精神的指引

自主反思

提问巩固

抢答竞赛