第1课古代埃及ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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对应课文《第1课 古代埃及》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《用计算机做科学实验》教案设计金堂县港青学校叶仁勇一、教材分析本课选自自编教材和较成熟的物理学科物理模拟实验软件NB。二、学习目标1.培养学生利用计算机进行科学实验的思维方式。2.了解实物实验和利用模拟实验的优缺点，以便能够正确选择合适的方式进行学习。3.能够使用NB进行初中物理学科实验，解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课古代埃及

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2019-06-10 08:49:00

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学校：金堂县官仓白马学校

第1课古代埃及ppt专用说课稿内容

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2019-06-10 08:49:00

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关键词：第1课古代埃及ppt专用说课稿内容

正文

《用计算机做科学实验》教案设计

金堂县港青学校叶仁勇

一、

教材分析

本课选自自编教材和较成熟的物理学科物理模拟实验软件NB。

二、

学习目标

培养学生利用计算机进行科学实验的思维方式。

了解实物实验和利用模拟实验的优缺点，以便能够正确选择合适的方式进行学习。

能够使用NB进行初中物理学科实验，解决学习中遇到的困难，能够形成一定的实验能力迁移。

三、

学情分析

八年级学生对操作系统、文字处理、图像处理等已有一定的基础，但利用信息技术作为学习工具助力其它学科学习的能力还较欠缺。

四、

教学重点

培养学生利用NB做物理科学实验的能力和思维能力。

五、

教学难点

学生借助信息技术工具做科学实验思维能力的训练和培养。

六、

教法分析

本节课分组教学法、任务驱动法、演示法、讲授法。

七、

教学过程

学习内容

课前导入：

的实验学习情况

仿真实验

老师活动

学生活动

时间（分）

提问了解同学学生回答

情况及感受

2 答，以便

引导后续知识的学习

3、仿真实验介绍

（1）

概念

（2）

仿真实验的条件

4、模拟实验出现的原因

教师总结并罗同学讨论并回答

3 （1）

现实不具备相应条件

列出相应知识（2）

现实对环境、人体易点

造成污染和伤害

（3）

完善推理论证过程

（4）

节约实验物品

5、学习NB物理实验软件，

教师演示

（1）

演示浮力实验，学生模仿完成。

6、拓展学生自行完成第二个老师巡视指导

实验（定滑轮与动滑轮做功）

7、总结，仿真实验与实体实老师收集并补同学回答

验的区别

充完整

5 小组交流完成

10 学生模仿完成

15 老师讲解

听

3 2 1、回答学习生物、物理学科实验教学开展2、用计算机有哪些功能引入收集同学的回讨论并回答

仿真实验与实体实验的对比

比较项目

数据准确性

感观体验

危险

物品损耗

模拟实验

误差小

弱

无

元

实体实验

误差较大

较强

有

有，损耗较大

无法取代真实实验

八、

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第1课古代埃及ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课古代埃及》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课古代埃及ppt专用说课稿内容