Part A公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

Unit3 Spring begin from march!第一课时教学目标:学习月份的单词:January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。教学重点:能听懂、会写

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-02 11:31:00

来源学校

学校：甘谷县金山乡金山小学

Part A公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-02 11:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A公开课教案（教学设计）

正文

Unit3 Spring begin from march!

第一课时

教学目标:

学习月份的单词:January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说:January, February, June, July, August, September, October, November, December。

教学难点:通过学习,能够用简单句型描述每个月份。

教法:高效课堂教学模式

学法:自主探究合作交流

教具准备:小黑板单词卡片录音机

教学环节:

学习目标(2分钟)

一)出示学习目标:学习“四会”单词:January, February, June, July, August, September, October, November, December 二)并用简单句型描述每个月份。

自主学习(15分钟)

一)温故知新

复习以前学过的描述季节的单词以及句型。

二)阅读方法

自学单词,做到会读,会拼,会写,不会的画出来。

三)互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词,探讨单词的读音和写法。

四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

展示交流(10分钟)

一)Part A Read and answer

How many months are there in a year?

How many months are in a season?

Which months are in spring?

二)Part A Circle your birthday and the birthdays of your family.

点拨升华(8分钟)

一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

二)学生开火车读单词。

三)完成PartA Let’s learn 。

四)用简单的句型描述每个月份。

课堂作业(5分钟)

作业当堂清

补全单词并翻译

Janu y, _________ Feb y, ___________

J ne, __________ Ju , ____________

A g st, __________ Septemb , __________ Oc ber, __________ N mber, __________ D mber,__________ sp ing, __________ s mmer, __________ tumn, __________ w ter, __________ s son. __________

关于本教案的常见问题

Q：Part A公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A公开课教案（教学设计）