第18课东晋南朝时期江南地区的开发优质课教案设计｜教案在线预览

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《东晋南朝时期江南地区的开发》第一部分内容：自主学习1、淝水之战的背景、时间、地点、人物、经过、结果（分析其原因）、影响。2、魏晋南北朝朝代更替3、江南地区的开发的表现、原因、影响西晋灭亡以后，南北方出现了什么样的不同政治局面？南方政局相对安定：317年，司马睿建立东晋，定都建康（今南京），偏安江南

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-11 08:36:00

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学校：古蔺县古蔺镇玉田初级中学校

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优质课教案设计

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2019-06-11 08:36:00

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关键词：第18课东晋南朝�…优质课教案设计

正文

《东晋南朝时期江南地区的开发》

第一部分内容：自主学习

1、淝水之战的背景、时间、地点、人物、经过、结果（分析其原因）、影响。

2、魏晋南北朝朝代更替

3、江南地区的开发的表现、原因、影响

西晋灭亡以后，南北方出现了什么样的不同政治局面？

南方政局相对安定：317年，司马睿建立东晋，定都建康（今南京），偏安江南。

北方政局严重战乱：内迁各族和中原汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。4世纪后期，氐族人建立前秦，国王苻坚任用汉人王猛为相，励精图治，势力强大起来，消灭其他政权，统一了黄河流域。

东晋南朝时期江南地区的开发PPT，第二部分内容：淝

水

之

战

苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？

从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。

从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。

决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。

淝水之战和赤壁之战的类似之处有：

A、统治者企图南下统一全国

B、战役在长江及其支流一带进行

C、结果南方政权获得胜利

D、导致了北方再度出现分裂局面

（A、C）

东晋南朝时期江南地区的开发PPT，第三部分内容：魏晋南北朝朝代更替

国家分裂，政权交替频繁

东晋南朝时期江南地区的开发PPT，第四部分内容：江南地区的开发

江南地区开发的表现：

农业方面

1、开垦出大量良田；（看图册45）

2、水稻栽培技术有了很大提高（开始使用粪肥）；

3、江南开始种植小麦；

4、广泛利用水力加工谷物。

手工业方面：

1、养蚕技术提升（丝织品产量增长）；

2、冶铸技术（灌钢法）；

3、制瓷业发展迅速（青瓷烧制）。

江南地区得到开发的原因？

自然条件：江南雨量充沛，土地肥沃，自然条件优越

社会状况：北方战乱，南方相对稳定

人口和技术：北人南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术，经过南北劳动人民的辛勤劳动

政府政策

政府重视经济发展

江南的开发对我国经济产生的影响

为经济重心南移奠定了基础。

东晋南朝时期江南地区的开发PPT，第五部分内容：课堂练习

南北朝时我国经济发展的突出特点是

A、新兴封建城市开始出现

B、南北经济发展趋于平衡

C、经济文化处于世界领先地位

D、农作物引进新品种并广泛种植

南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要的客观因素是

A、相对稳定的社会环境

B、水利工程的兴建，大批良田的开辟

C、南北方对峙局面的形成

D、北方先进生产工具和技术的南传

三国和南朝时，江南经济得以开发，其共同原因有：

A、大批农民南迁

B、南迁农民带来先进生产工具和技术

C、实行均田制

D、南迁农民和江南人民的共同开发

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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