第3课 美国内战优质课教案设计

第3课美国内战教案

【教学目标】

知识与能力：知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史实；了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件。

过程与方法：引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法。

情感态度与价值观：通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键，同时个人作用也是不可忽视的。

【教学重难点】

重点：美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作出的历史贡献。

难点：美国内战前南北两种经济方式的矛盾。

【教学过程】

◆新课导入

奥巴马说“没有林肯就没有今天的我”。奥巴马是黑人后裔，他能当上总统，离不开林肯所做的贡献，那么，林肯究竟在历史上做了什么事？产生了哪些影响？

今天让我们一起来学习第3课：美国内战

◆讲授新课

一、南北矛盾的加剧

1、教师过渡：美国独立之初只有13个州，19世纪初有20个州，而20世纪的美国已经拥有了50个州。美国的领土之所以发生了这样的变化，就是因为美国在独立后，开始大肆扩张领土。新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾，美国独立后南北有着怎样不同的经济制度呢，这两种制度又存在着怎样不可调和的矛盾呢？

2、阅读与思考：

下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？

材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。

材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。

材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。

材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。

3、在分析以上材料的基础上，教师归纳：对美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。北方一些有识之士坚持主张废除奴隶制，开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北方。

4、播放情景剧，理解内战的原因。

二、内战爆发

教师用幻灯片出示表格，探讨问题。

人口

军队人数(至1865年) 北方

2200万

南方

900万(包括约300万黑人奴隶) 100万

占9% 1.4万多千米

150万

工业产量(1860年) 占91% 铁路里程

海军舰只(至1865年) 5万多千米

700艘

少量

问题1：根据图表分析谈谈你对战争结果的预测，并说明理由。

问题2：战争初期出现了什么局面？为什么会出现这种局面？

问题3：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？

问题4：北方军队获胜的原因？

三、北方的胜利

教师用幻灯片出示材料：

材料一

凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。

——《宅地法》

材料二

1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。

——《解放黑人奴隶宣言》

教师提出设问：这两个法律文件的颁布分别解决了哪些问题？起到了什么作用？

学生回答后教师总结：《宅地法》满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，有利于美国西部的开发。《解放黑人奴隶宣言》使叛乱各州的奴隶全部获得自由，黑奴们纷纷逃离种植园，参加联邦军队，瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。因而这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。

四、播放视频，理解内战的影响：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为后来经济的迅速发展创造了条件。

五、评价林肯

1、引导学生阅读教材的“人物扫描”

2、出示林肯的生平，问：从这份简历，我们可以从林肯身上学习到了什么？

22岁 生意失败

23岁 竞选州议员失败

24岁 生意再次失败

25岁 竞选州议员成功

26岁 未婚妻去世

27岁

精神崩溃卧病在床

29岁 竞选州议长失败

34岁 竞选国会议员失败

37岁 竞选国会议员成功

39岁 竞选国会议员连任失败

46岁 竞选参议员失败

47岁 竞选副总统失败

49岁 竞选参议员再次失败

51岁 竞选美国总统成功

3、正确评价林肯：

他领导了南北战争，维护了国家统一；解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身，扫除了资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济的腾飞奠定了基础。是继华盛顿之后美国历史上最杰出的资产阶级政治家，永远受到人们的尊敬和爱戴。

三、课堂小结

比较美国独立战争和南北战争的异同