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选修4-5第二章第一节比较法教学设计教学目标一知识与技能1.了解不等式的证明方法,比较法的基本思想2.会用比较法证明不等式熟练并灵活地选择做查法来比较不等式的大小3.明确用比较法证明不等式的依据以及转化的数学思想二过程与方法1.培养学生将实际问题转化为数学问题的能力2.培养学生观察比较抽象概括的能力

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一 比较法板书设计及意图

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一 比较法板书设计及意图

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选修4-5第二章第一节比较法教学设计

教学目标

一知识与技能

1.了解不等式的证明方法,比较法的基本思想

2.会用比较法证明不等式熟练并灵活地选择做查法来比较不等式的大小

3.明确用比较法证明不等式的依据以及转化的数学思想

二过程与方法

1.培养学生将实际问题转化为数学问题的能力

2.培养学生观察比较抽象概括的能力

3.训练学生思维的灵活性

教学重点

比较法的意义和基本步骤,用作差法来证明不等式

教学难点

常见的变形技巧,根据题目特征选择合适的方法证明不等式

学情分析

本节知识在学生已经学习了不等式的概念和基本不等式以及不等式的的基础上,来学习,学生对前期的铺垫知识,理解掌握的不是很透彻,可能存在一定对新知识的接受的问题

教学方法:启发引导式,合作探究

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