资料摘要
复数的习题课初稿:张志婷 审核:高二数学组 课型:复习课 时间:2012.3.22 教学目标:进一步理解数的扩充和复数概念,,熟练复数的运算和几何意义教学重点:复数的乘除运算,复数的运算技巧。一、知识导学1.复数abi(a,bR)中,当 时,就是实数;除了实数以外的数,当
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习参考题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-16 14:00:00
- 来源学校
- 学校:藁城市第三中学
复习参考题教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习参考题教学设计实例
正文
复数的习题课
初稿:张志婷 审核:高二数学组 课型:复习课 时间:2012.3.22 教学目标:进一步理解数的扩充和复数概念,,熟练复数的运算和几何意义
教学重点:复数的乘除运算,复数的运算技巧。
一、知识导学
1.复数abi(a,bR)中,当 时,就是实数;除了实数以外的数,当 时,abi叫做虚数;当 时,叫做纯虚数. 2.复数的模:设oz=abi,则向量oz的长度叫做复数abi的模(或绝对值),记作abi.(1)zabia2b2;(2)z1z2=z2z1;(3)
3.共扼复数: zzz4.
22zz11;
z2z2z
z1abi与Z2cdi,Z1Z2
Z1Z2
z1=
z2i1,ii,i1;几个结论:(1) ii,
i(2) (1i)22i,二、经典例题
12344n11,i4n21,i4n3i,i4n1. 1i1ii,i. 1i1i1.复数的概念
1. 设复数z满足关系z|z|2i,那么z等于( ).
A.
2.(1)(2010江苏卷)设复数z满足z(2-3i)=6+4i(其中i为虚数单位),则z的模为
B.
C.
D.
__________.
(2).(2010上海)若复数
z12i,则zzz
。
a2a6(a22a15)i是(1)实数;例2.实数a分别取什么值时,复数z(2)a3虚数;(3)纯虚数.
2.复数的运算
3.(2010山东理数)(1)
已知a2ibi(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b=i2i对应的点的坐标为 。
1i(
)(A)-1
(B)1
(C)2
(D)3 (2010北京理数)(2)在复平面内,复数23i(2010全国卷2理数)(3)复数
1i
3.复数的综合应用
1i设i为虚数单位,则(1)i
2008
(2)|z34i|2,则|z|的最大值为
z(3)已知z,为复数,(13i)z为纯虚数,,且||52。
2i求复数。
课堂小结:复数模的计算,复数的代数运算是解题关键
复数练习题
1.(2010山东理数)
已知a2ibi(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b=
i13i( )
12i(A)-1
(B)1
(C)2
(D)3 2. (2010天津理数)(1)i 是虚数单位,复数(A)1+i (B)5+5i (C)-5-5i (D)-1-i 3(2010广东理数)2.若复数z1=1+i,z2=3-i,则z1·z2=(
)
A.4+2 i
B. 2+ i
C. 2+2 i
D.3 4、若(x21)(x23x2)i是纯虚数,则实数x的值是( )
A 1 B 1 C 1 D 以上都不对
5、若z1,z2C,则z1z2z1z2是( )
A 纯虚数 B 实数 C 虚数 D 无法确定 6.若xC,则方程|x|13ix的解是( )
1313 A i B x14,x21 C 43i D i
22227.已知z1i,则1z50z100的值为( )
2 A i B 1 C 2i D 3 8.设复数z满足12i=i,则z =(
)
zA.
2-i
B.-2-i
C.
-2+i
D.
2+i 29.如果复数mi是纯虚数,那么实数m等于(
)
1miA.-1
B.0
C.0或1
D.0或-1
abz110、定义:adbc.若复数z满足12i,则z等于
cdiiA.1i
B.1i
C.3i
D.3i
11、若(a2i)ibi,其中a、bR,i是虚数单位,则a+b=(
)
A.-1 B.1 C.-3 D.3
12、i(1i)2(
).
A.1i
B.1i
C.2
D.2
13.(2010湖南文数)1. 复数2等于
1iA. 1+ i
B.
1-i
C.
-1+i
D. -1-i 14.(2010浙江理数)(5)对任意复数zxyix,yR,i为虚数单位,则下列结论正确的是
(A)zz2y
(B)z2x2y2
(C)zz2x
(D)zxy
215.(2010重庆理数)(11)已知复数z=1+I ,则z=____________. z16.(2010安徽理数)i是虚数单位,i
33i17.已知复数z12i,z213i,则复数
iz2 = 。
z1518.设a,b为共轭复数,且(ab)23abi412i
,求a,b的值。
119.设z是虚数,z是实数,且12.求z的值及z的实部的取值范围.
z
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-16 14:00:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147481
来自:学校:藁城市第三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习参考题教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习参考题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。