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复数代数形式的加减运算及几何意义第一课时1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P56~P57的内容,回答下列问题.(1)设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,则z1+z2为何值?提示:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. (2)对于复数z1,z2,z3,

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3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义教学设计案例

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3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义教学设计案例

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关键词:3.2.1 复数代数形式…教学设计案例

正文

复数代数形式的加减运算及几何意义

第一课时

1.预习教材,问题导入

根据以下提纲,预习教材P56~P57的内容,回答下列问题.

(1)设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,则z1+z2为何值?

提示:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. (2)对于复数z1,z2,z3,关系式z1+z2=z2+z1和(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)成立吗?

提示:成立.

(3)设=(a,b),+=(c,d)分别与复数z1=a+bi,z2=c+di,z1+z2各为何值?它们之间有什么对对应,如图所示.则应关系?-与z1-z2之间又有什么关系?

提示:++=(a+c,b+d),z1+z2=(a+c)+(b+d)i,故-是复数z1-z2所对是复数z1+z2所对应的平面向量.应的平面向量.

2.归纳总结,核心必记

(1)复数的加、减法运算法则

设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,那么,

z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,

z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.

1

(2)复数加法的运算律

对任意z1,z2,z3∈C,有

①交换律:z1+z2=z2+z1;

②结合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).

(3)复数加、减法的几何意义

如图,设在复平面内复数z1,z2对应的向量分别为,,以,与z1OZ1,OZ2为邻边作平行四边形,则与z1+z2对应的向量是-z2对应的向量是.

[问题思考] (1)在实数范围内a-b>0⇔a>b恒成立,在复数范围内是否有z1-z2>0⇒z1>z2恒成立呢?

提示:若z1,z2∈R,则z1-z2>0⇒z1>z2成立.否则z1-z2>0z1>z2. 如z1=1+i,z2=i,虽然z1-z2=1>0,但不能说1+i大于i. (2)复数|z1-z2|的几何意义是什么?

提示:表示复数z1,z2对应的两点Z1与Z2间的距离.

[课前反思] (1)复数的加、减法运算法则是什么?运算律有哪些?

;

2

(2)复数的加、减法的几何意义是什么?

.

[思考]

若z1=a+bi,z2=c+di,则z1+z2,z1-z2为何值?

名师指津:z1+z2=(a+c)+(b+d)i,z1-z2=(a-c)+(b-d)i. 讲一讲

1.计算:(1)(-2+3i)+(5-i);

(2)(-1+2i)+(1+2i);

(3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,b∈R).

解答:

(1)(-2+3i)+(5-i) =(-2+5)+(3-1)i=3+2i. (2)(-1+2i)+(1+2i) =(-1+1)+(2+2)i =22i. (3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i =(a-2a)+(b+3b-3)i =-a+(4b-3)i.

3

(1)复数代数形式的加、减法运算实质就是将实部与实部相加减,虚部与虚部相加减之后分别作为结果的实部与虚部,因此要准确地提取复数的实部与虚部.

(2)复数的运算可以类比多项式的运算(类似于合并同类项):若有括号,括号优先;若无括号,可以从左到右依次进行计算.

练一练

1.计算:

(1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i);

1143(2)3+2i+(2-i)-3-2i. 解:(1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i) =(1+3-5)+(2-4-6)i=-1-8i. 1143(2)3+2i+(2-i)-3-2i

4131=3+2-3+2-1+2i =1+i.

讲一讲

2.已知平行四边形OABC的三个顶点O,A,C对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i.

(1)求

表示的复数;

(2)求表示的复数;

(3)求B点对应的4

复数.

解:

(1)∵∴=-,

表示的复数为-(3+2i),即-3-2i. -,

(2)∵=∴表示的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5-2i. (3)∵∴=+=+,

表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i. 即B点对应的复数为1+6i. 运用复数加、减运算的几何意义应注意的问题

向量加法、减法运算的平行四边形法则和三角形法则是复数加法、减法几何意义的依据.利用加法“首尾相接”和减法“指向被减数”的特点,在三角形内可求得第三个向量及其对应的复数.注意向量AB―→对应的复数是zB-zA(终点对应的复数减去起点对应的复数).

练一练

2.复平面内三点A、B、C,A点对应的复数为2+i,向量应的复数为1+2i,向量解:∵∴又∵==对对应的复数为3-i,求点C对应的复数.

对应的复数为3-i,

对应的复数为1+2i,-+对应的复数为(3-i)-(1+2i)=2-3i. ,

∴C点对应的复数为(2+i)+(2-3i)=4-2i.

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