年月日公开课教案｜教案在线预览

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教学目标:1使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识;的记住每个月及平年、闰年的天数。2能判断某月是什么月,记住各月及平年、闰年、各季度的天数。3能判断某年是平年还是闰年。4帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学思想方法。教学重点:对每个月

资料类型：教学教案文档

所属课文：年月日

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2018-05-28 22:12:00

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学校：太康县杨庙乡耿庄小学

年月日公开课教案

未知

2018-05-28 22:12:00

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关键词：年月日公开课教案

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教学目标:

1使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年、闰年的知识;的记住每个月及平年、闰年的天数。

2能判断某月是什么月,记住各月及平年、闰年、各季度的天数。

3能判断某年是平年还是闰年。

4帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学生的观察能力和思维能力,渗透科学思想方法。

教学重点:对每个月的天数的认识。

教学难点:判断某年是平年还是闰年。

教具准备:课件

教学过程:

一、创设情境,引入新课

1、猜谜语有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣。每天都要脱一件,最后剩下一张皮。(日历)

2、说一说下面节日的日期儿童节、教师节、劳动节、植树节、国庆节。这些都是用年、月、日表示的时间单位。常用的时间单位除了我们知道的时、分秒以外,还有我们今天要学习的年、月、日。(板出课题)

3、生活中每天都有很多事情发生,也有很多值得纪念的重大日子,请同学们仔细观察屏幕上的这些图片,你知道这些图上所画的是哪些有意义的日子吗?(出示主题图)

二、探究新知

1、认识年历这是一张2003年年历卡,这年历卡里有许多关于“年、月、日”的知识,请同学从年历中寻找思考题的答案。①一年有几个月?②哪几个月是31天?③哪几个月是30天?④二月份有多少天?⑤一年有多少天?汇报结果:一年有12个月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天;4月、6月、9月、11月都是30天。师:习惯上我们把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月。师:哪两个月是连续的大月?(7月和8月)师:2月是大月还是小月?(既不是大月也不是小月,2月份只有28天或29天。称平月)

2、计算平年全天的天数师:一年有多少天呢?(365天)、师:让我们一起来通过计算验证一下吧。(1) 31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天(2) 31×7+30×4+28=365天师:通过计算我们现在可以肯定平年全年是365天。

3、识记大月、小月的方法师:一年中哪月是几个大月?几个小月?想一想有没有记住它的好方法?三、巩固练习1、一年有多少天?2判断下面的年份是平年还是闰年?2005年、2006年、2007年、2008年2009年、2010年、2011年、2012年3、小强满12岁的时候,只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的?4、填一填(1)一年有(7 )个大月,(4 )个小

月(2)5月1日的前一天是(4 )月(30 )日(3)8月30日的后一天是(8 )月(31 )日(4)四月份有(4 )个星期零(2 )天(5)小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。是(7 )月和(8 )月

四、总结1、通过这节课的学习,你们都学会了哪些知识?2、时间对我们非常重要,希望同学们珍惜时间,每日都学会新知识,每月都有大收获,每年都取得很大的进步。五、作业课本P56的第5、6题。

关于本教案的常见问题

Q：年月日公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年月日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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