资料摘要
被减数中间有0的连续退位减法一、学习目标的设置(一)学习目标的表述1.我能运用计算法则,正确计算被减数中间有0的连续退位减法2.我能根据减法公式:被减数-减数=差,用两种方法验算减法(二)评价设计1、通过学生计算“智慧岛”挑战一和挑战二,指名回答计算算理,完成第一个学习目标。2、、通过学生计算“智慧
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：信息窗2 灭鼠能手
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 131
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 09:59:00
- 来源学校
- 学校：郑州高新技术产业开发区莲花街小学
第 1 页，共 1 页
信息窗2 灭鼠能手教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：信息窗2 灭鼠能手教学设计一等奖
正文
被减数中间有0的连续退位减法
一、学习目标的设置
(一)学习目标的表述
1.我能运用计算法则,正确计算被减数中间有0的连续退位减法
2.我能根据减法公式:被减数-减数=差,用两种方法验算减法
(二)评价设计
1、通过学生计算“智慧岛”挑战一和挑战二,指名回答计算算理,完成第一个学习目标。
2、、通过学生计算“智慧岛”挑战三,上台板演,指名回答,完成第二个学习目标。
二、教学过程预设
三、板书设计
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 09:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 131
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_7706
来自：学校：郑州高新技术产业开发区莲花街小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：信息窗2 灭鼠能手教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《信息窗2 灭鼠能手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。