词语盘点第一课时导学案是什么类型的资料？

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词语盘点第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：词语盘点第一课时导学案

正文

第二组词语盘点日积月累教学设计

亳州九中赵小娜教学目标:

1.通过朗读记住词语盘点中的词语。

2.通过朗读日积月累中的古诗词,理解其意思。并会背诵和默写这些句子。

3.通过对古诗词的理解,让学生明白这些古诗词所蕴含的道理,进而激起学生热爱古诗词的情感。

教学重、难点:

1.重点:识记词语盘点中的词语。以及对古诗词的背诵。

2.难点:理解古诗词的意思及理解其所蕴含的道理。

教学准备:PPT

课时安排:1课时

一、总结导入

第二组课文我们已经结束了,在学习新课的时候,已经把字词学习过了,今天呢我们就来回忆一下都有哪些词语需要我们要读要写的呢?请打开课本42页。教师出示课件。二、学习“读读写写”

1.教师出示课件,相关的词语,让学生自由读词语,注意读准字词的读音。

2.齐读。赛读。

3.指导记忆词语

(1)找学生说一说在这些词语中你认为哪些词语比较难记的,你又是如何记忆的。

(2)教师重点指导词语“蓑衣”“莲蓬”“卸煤”等词语。4.教师小结。

三、学习“读读记记”

1.教师课件出示词语。

2.学生齐读词语

3.教师重点讲解“澄澈”“喧闹”

4.学生再次朗读词语。

四、学习“日积月累”

1.教师课件出示“日积月累”的相关内容。

2.引导学生理解每句话的意思。

(1)“天行健,君子以自强不息。”《周易》

教师讲解,学生理解意思。教师补充下面一句:

“地是坤,君子以厚得载物。”

(2)“有志不在年高,无志空长百岁。”《传家宝》引导学生根据字面意思理解这句话的深刻含义。让学生明白一个人活着,要有远大的志向和目标这样人生才有意义。

(3)“莫等闲,白了少年头,空悲切!”《满江红》“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”《偶成》

学生齐读,并理解句子意思。教师讲解,让学生明白意思即珍惜时间,不能荒废学业。

(4)“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”《离骚》“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》学生小组讨论这两句话的意思以及它所要表达的道理。

小组派代表回答问题。

3.教师小结。

五、拓展学习

教师出示《中国诗词大会》的片段,让学生了解词语及古诗词的重要性,并从中学习选手学习精神,进而增强学生对词语和古诗词热爱之情。

六、作业布置:

1.词语盘点中的词语要求熟读并默写。

2.理解日积月累中各句子的意思,并背诵并默写这些诗句。板书设计:

词语古诗词

热爱词语、热爱古诗词

教学反思:

虽然这是一节复习课,但讲解起来很难,学过的知识让

学生去复习的话,往往会造成学生厌学的状况,为此我想方设法的吸引学生的注意力,比如,让学生说说自己识记词语的方法这一环节的设置,会激起学生动脑思考这一过程。学生在动脑思考的这一过程中就可能记住了某个词了。从整个教学过程来看,这种方法是值得肯定。另外就是,拓展的部分,让学生欣赏片段时,学生们非常安静,并且也非常的投入,同时也激起了学生热爱古诗词的情感和学习古诗词决心。当然这节课还存在不足之处,即日积月累中古诗词讲解的过程比较空洞,学生理解起来很吃力。

资料摘要

词语盘点第一课时导学案