5.认识人民币（通用）教案评析｜教案在线预览

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认识人民币复习教学设计教学过程:一、质疑问难师:每个国家的钱都有自己的名字,我们国家的钱叫什么? (人民币)前几节课我们一起学习和认识了人民币,通过学习,你知道人民币的哪些知识?二能力提升1、看书、汇报。师:请同学们打开课本46页,一直看到55页。学生看书。师:你知道人民币的哪些知识?请生汇报,全班

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所属课文：5.认识人民币（通用）

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2018-06-09 00:43:00

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学校：内丘县平安小学

5.认识人民币（通用）教案评析

未知

2018-06-09 00:43:00

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关键词：5.认识人民币（通用）教案评析

正文

认识人民币复习教学设计

教学过程:

一、质疑问难

师:每个国家的钱都有自己的名字,我们国家的钱叫什么? (人民币)前几节课我们一起学习和认识了人民币,通过学习,你知道人民币的哪些知识?

二能力提升

1、看书、汇报。

师:请同学们打开课本46页,一直看到55页。

学生看书。

师:你知道人民币的哪些知识?请生汇报,全班交流。(人民币的种类、单位、简单的换算……) 2、展示。

(1)课件出示整套硬币和整套纸币。

师:以“元”为单位的人民币有哪几种?以“角”为单位的人民币有哪几种?以“分”为单位的人民币有哪几种?

(2)出示1元=10角,1角=10分。

三、知识升华

A、轻松演练

1、快来算一算:这些人民币一共是多少?

2、快来说一说。

人民币换算

3、送小熊猫回家(填上合适的单位)。

2、买东西。

2角1角5角1元

1元钱能买什么?

数学乐园小超市开业啦!

1元2元5元10元

(1)买一个削笔刀和一个文具盒共用多少钱?

(2)一支钢笔比一个文具盒贵多少钱?

(3)小明想买一支钢笔和一个文具盒,带20元钱,够吗?

(4)你还能提出什么问题?

四、归纳梳理

师:这节课你有哪些收获?(引导学生从知识、方法、情感等方面进行交流总结)

关于本教案的常见问题

Q：5.认识人民币（通用）教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.认识人民币（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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