5. 凸透镜教案推荐｜教案在线预览

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《凸透镜》教案设计湖北省石首市文昌小学扶承刚教学目标：1、知道凸透镜有成像的作用；2、通过实验知道凸透镜成像有一定规律，并初步了解凸透镜的应用；3、在实验中培养学生动手能力和归纳概括的能力。教学重难点：探究凸透镜的成像规律。教学准备：蜡烛、火柴、凸透镜、纸屏、直尺、纸等。教学过程：一、引出并认识凸透

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所属课文：5. 凸透镜

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学校：石首市文昌小学

5. 凸透镜教案推荐

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关键词：5. 凸透镜教案推荐

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《凸透镜》教案设计

湖北省石首市文昌小学

扶承刚

教学目标：

1、知道凸透镜有成像的作用；

2、通过实验知道凸透镜成像有一定规律，并初步了解凸透镜的应用；

3、在实验中培养学生动手能力和归纳概括的能力。

教学重难点：

探究凸透镜的成像规律。

教学准备：

蜡烛、火柴、凸透镜、纸屏、直尺、纸等。

教学过程：

一、引出并认识凸透镜

1、用自制土照相机引出放大镜。

学生观察并得出纸屏上像的特点：倒立、缩小（板书）

2、认识直柄式放大镜

三部分组成：镜片、镜框、镜炳

3、认识凸透镜

中间厚、边缘薄、透光（板书）

二、探究凸透镜的作用

1、利用土照相机总结出凸透镜的成像作用。（板书）

2、学生以小组为单位，按照老师提供的材料自主的研究，并总结凸透镜的作用。

3、学生汇报成果：放大、聚光。（板书）

三、探究凸透镜成像的规律。

1、质疑激发探究兴趣：

师：纸屏上的像可以放大吗？可以正立吗？

2、学生想办法让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上。

3、学生动手实验，并完成实验记录，得出实验结果。

凸透镜成像实验记录表

凸透镜距纸屏

凸透镜距蜡烛

（远或近）

像的大小

像的倒或立

实验的结论：

四、怎样做一个凸透镜。

1、用凿冰取火的故事激发学生的想象。

2、学生讨论并汇报生活中怎样做一个凸透镜。

（1）滴在纸上的小水滴；

（2）圆柱体的透明容器等。

五、学生交流生活中透镜的应用。

六、板书设计：

中间厚

放大

放大镜

边缘薄

凸透镜

聚光

透光

成像

距纸屏近，距蜡烛无

缩小

倒立

距纸屏远，距蜡烛近

放大

关于本教案的常见问题

Q：5. 凸透镜教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 凸透镜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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