4 节约能源与开发新能源教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

节约能源与开发新能源（参与式教学）学习目标：1.通过讨论知道我们的生活中那些是浪费能源的行为。2.知道节约能源的和利用新能源的方法。3.了解新能源有哪些。课前准备：相关图片多媒体课件学习过程：活动一找一找生活中有哪些浪费能源的现象和行为？学生活动1、自主学习：自主观察课本图，结合日常生活找一

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 节约能源与开发新能源

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2018-04-04 16:47:00

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学校：楚雄市思源实验学校

4 节约能源与开发新能源教学实录与评析

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关键词：4 节约能源与开发新能源教学实录与评析

正文

节约能源与开发新能源（参与式教学）

学习目标：

1.通过讨论知道我们的生活中那些是浪费能源的行为。

2.知道节约能源的和利用新能源的方法。

3.了解新能源有哪些。

课前准备：相关图片多媒体课件

学习过程：

活动一

找一找生活中有哪些浪费能源的现象和行为？

学生活动

1、自主学习：自主观察课本图，结合日常生活找一找“在我们日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？” 2、小组讨论：组内交流各自的想法，说一说自己的发现，讨论后统一意见； 3、展示分享：一组交流展示，并请其他小组补充、质疑、评价；

活动二

讨论怎样节约电和燃气

学生活动

活动三:怎样利用新能源？

学生活动

1、自主学习：仔细观察课本图“未来的住宅”思考它在哪些方面利用了自然资源？ 2、小组讨论：组内交流各自的想法，说一说自己的发现，讨论后统一意见； 3、展示分享：一组交流展示，并请其他小组补充、质疑、评价；

活动四;开发新能源

学生活动

教师指导

1、

引导学生仔细观察图片，从利用能源的角度进行分析，“未来住宅”上的标号名称，并说说未来住宅是从哪些方面利用新能源的

2、评价、补充和总结

教师指导

1、

引导学生仔细观察图片，从节约能源的角度进行判断，并可以联系自己的生活。

2、可以先进行小组讨论，然后进行各组交流，训练小组讨论和合作学习的能力。结合本单元的评价单进行记录。

3、评价、补充和总结

教师指导

1、

引导学生从日常生活入手，找出浪费能源的现象和行为。

2、评价、补充和总结

1、自主学习：自学课本62页，思考为什么1、

引导学生仔细观察课件图片，了解新能源要开发新能源？新能源有哪些？有哪些？

2、小组讨论：组内交流各自的想法，说一说2、评价、补充和总结

自己的发现，讨论后统一意见； 3、展示分享：一组交流展示，并请其他小组补充、质疑、评价；

关于本教案的常见问题

Q：4 节约能源与开发新能源教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 节约能源与开发新能源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 节约能源与开发新能源教学实录与评析