Section A优质课教学设计

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Unit 2 There are many flowers Section A 教案

A类：能

数数字1-100。

教学目标

B类：掌握句型。

C类：能够拼写本课所有的单词.

重难点

教具准备

教学板块

第一课时

Watch，listen and say 重难点there和these的用法

挂图；录音机；学习用具；多媒体

课堂练习单

师生完成对话练习。

生成

复习旧知，为学习新知打下良好的铺

小兔子正在上自然常识课。

分角色表演。

there are…这些是…（用于复数句

子）

注意区别there与these 的发音。

Can you say something about it ?

你能谈谈这个吗？

Plant植物

Listen and say

鼓励学生模

仿此短垫。

文，完成一篇口头作

文。

听录音朗读，要注意节

向学生展示一株植物，边奏。

播放录音边指着相应部分进行讲

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解。如遇到无法点指的词，如roots 让学生自创动作。

和seeds等，可以出示图片进行讲

解。

通过语生在老师的指导下进法知识的学习，为今后的教学打下了

讲解右图Listen and say 行练习。

中所列的词汇，着重讲解leaf（叶子）

这个词复数形式为leaves。

同桌互相练习

让学生指着植物或图片，在练习本上进行练习。

基础。

用英语说出各部分的名称。

Homework 将今天学的句子读给家长听。

板书设计

leaf

flower

tree grass

plant

A类：听录音边朗读。

教学目标

B类：

认识向日葵,并能做类似表达。

重点：

leaf的复数形式是leaves 重难点

难点：there is和there are的用法

加强了学生听说读写各方面的联系。

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教具准备

挂图；录音机；学习用具；多媒体

教学板块

第二课时

Listen ，

learn and act

Tell 告诉

plant植物

sunflower向日葵

课堂练习单

生成

巩固前两节的知识。

师生完成对话练

习。

通过课向日葵的种子就是我们所说的“葵花

籽”。

Leaves是leaf的复数形式。

Is 是

are 的be动词的单复数形式。

about…this…关于…这个…

学生讨论，共同将文的练课文内容补充完习，加强了学生对数词的认识和记忆。

Please tell us about this piant, uncle Wang 整。

This is a sunflower. Read and write

让学生自己观察一下图。

让学生换另一种植物做口头作文。

板书设计

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Sunflower

leaf

leaves tell

…us….

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