4 看月亮教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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教学设计一、基本信息学校课名学科（版本）学时看月亮科学苏教版一课时本溪市明山区实验小学教师姓名章节年级刘小玲第一单元六年级二、教学目标知识与技能：1、了解月相的变化规律。2、知道月亮在天空的运行模式。情感、态度与价值观：1、能够坚持做长期观察。2、能够克服恐惧感。3、能够实事求是地观察。三、学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 看月亮

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2018-05-02 10:42:00

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学校：本溪市明山区实验小学

4 看月亮教案教学设计导入设计

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2018-05-02 10:42:00

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关键词：4 看月亮教案教学设计导入设计

正文

教学设计

一、基本信息

学校

课名

学科（版本）

学时

看月亮

科学

苏教版

一课时

本溪市明山区实验小学

教师姓名

章节

年级

刘小玲

第一单元

六年级二、教学目标

知识与技能：

1、了解月相的变化规律。

2、知道月亮在天空的运行模式。

情感、态度与价值观：

1、能够坚持做长期观察。

2、能够克服恐惧感。

3、能够实事求是地观察。

三、学习者分析

层次1：不知道月相的基本概念，也不知道月相周期变化情况。

层次2：知道了月相的基本概念，对月相周期变化情况不了解。

层次3：知道了相的基本概念，对月相周期变化情况也了解。

四、教学重难点分析及解决措施

月相的变化规律

五、教学设计

教学环节及教学内容

时间

导入新课

导入新授

师生活动

1、

前一个月我们用了一个月的时间观察月球的，你的观察怎样？

2、

今天我们来学习整理下我们的观察记录。

1、

画出你记忆中月亮的形状。

（1）

你看过月亮吗？你还记得它是什么样子的吗？

（2）

画出你记忆中月亮的形状。

（3）

月球明亮部分的形象叫月相。

2、

观察模拟的月相变化。

（1）

装实验装置，分小组实验。

（2）

观察模拟的月相变化。

（3）

小组交流、描述实验现象。

媒体功能应用及分析

学习新课

认识月相

白板投影

月相的变化

多媒体视频

实验

3、

整理我们的观察记录

白板投影

（1）

把我们的观察记录资料整理一下，你发现了什么？

（2）

分享交流我们的记录，比一比谁记的最好、最准确。

（3）

小结：月相在不断地发生变化，月球在天空中的位置也在发生变化，包括同一天中和一个月中月球的位置变化两种情况。

4、

阅读：月球相对于太阳的位置变

化，形成不同的月相。

总结应用

作业

（1）小结课文。

（2）课后继续观察月球的运动，你还能发现什么？

关于本教案的常见问题

Q：4 看月亮教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 看月亮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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