Lesson 35教案1

《Lesson 35》教学设计

授课人：张静谊

教学目标：

1.

通过观察直观的图片学习并掌握：longan和lychee两个单词以及单复数，并在相应的情境中积极运用What are these? 和

What are those? 及其回答形式They’re...,从而提高灵活运用语言进行交际的能力，并积极参与教学活动的同时掌握知识、收获快乐。

2.

通过自主学习，互助学习和讨论等形式的学习活动，逐步培养有效的学习策略，提高合作与交流的能力。

3.

通过参与多样的游戏活动，逐步养成乐观好学、主动求知、积极参与的良好习惯。

教学重、难点：

1.

教学重点：关于水果的单词”longan, lychee”,正确运用句型”What are these?和What are those?”以及回答语”They’re... ”

2.

教学难点：能够掌握可数名词变复数的规律，能够区分”this, that, these,those”之间的单复数与远近关系，并在真实情境中运用。

教学准备：

电子白板课件

卡片

教学过程: Step1: Warm-up 1.

Greeting（通过观看并演唱小歌曲调动课堂气氛，带入学习颜色的情境。）

2.

Sing a song（通过转盘带动孩子的学习兴趣，通过猜测以及查看结果复习已经学过的单词，扎实学生的知识储备。）

【设计意图】通过音乐，把学生的注意力吸引到课堂上，营造英语学习氛围，使学生迅速进入学习状态。

3.

创设New Year’s Party情境

为Party购买食品，但路有点远，想去就要先完成任务。

Task 1: Look and say（森林中的水果）

使用电子白板的图层透视功能，复习水果旧知

Task 2 Change! Change! Change! 使用电子白板的神奇通道功能，即单复数转换器，复习水果类单词复数。

【设计意图】通过不同形式呈现旧知，能够很好地调动孩子们的学习热情，两个趣味任务的引入，更是让孩子们进行了一场关于水果单词的头脑风暴，这些都充分激活学生已有的知识储备，为后面的主动学习做好准备。

Step 2:Presentation

1.

直观呈现桂圆的图片，学习longan,以及句型What’s this? It’s a longan. 复制longan,体会longans,学习新句型What are these? They’re longans. 使用电子白板的图层叠加功能和复制功能。

2.

Guess

It has red skin.

It has white meat. It has black seed. It is sweet. 通过猜测，学习lychee,以及句型What’s that? It’s a lychee. 复制lychee,体会lycheess,学习新句型What are those? They’re lychees. 使用电子白板的神奇墨水，图层叠加，复制功能。

3.

学习Are they longans? No, they aren’t. They are lychees. 【设计意图】通过不同的形式，激发学生好奇心，学习新知单词，并在复习已会句型的基础上，学习新的句型，并注意四者的区分。

4.

巩固练习句型What are these? 和What are those? 以及答语They’re... 练习1: Remember in 30 seconds 使用计时器与触发器功能。

练习2: Chant 【设计意图】通过不同的形式，使学生在有一个表较全面的句型操练后更好地演绎Chant。

5.对比学习句型

Can I have some... Can we have some... Can we have some... and ... 使用电子白板的图层叠加

6自然过渡到水果店，看看里面又什么水果，谁在水果店，听一听他

们想买什么？What do they want? 使用电子白板的隐藏和拖拽功能。

【设计意图】在已有基础上，自然过渡到课文学习，并使用任务型教学法。

Step 3: Practice 1.

Listen and follow

2.

Practice with the partner 3.

A drum-and-pass game (read in role) 使用电子白板的插入音频功能

【设计意图】：多样式的练习活动，巩固新知。

Step 4: Extension practice 1.

A real scene Buy some food for the New Year’s Party 使用电子白板的复制和拖拽功能

【设计意图】通过学生亲自动手拖拽，模拟真实情境，入情入境，调动学生的积极性，进一步体会What are these? What are those? They’re... 在真实场景中的应用。

Step 5: Homework 1.

Recite the passage 2.

Buy some fruit and vegetables for your family. 【设计意图】巩固本课知识, 让学生关爱家人，并在实际情境中复现所学知识。

板书设计: Lesson 35 What are these? They’re longans. What are those? They’re lychees.