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5、昼夜对动植物的影响教学目标:1.会描述生物每天在行为或特征方面的变化,如夜行性动物的行为.某种植物和花的变化。2.知道有的动物适合昼间生活,如蜜蜂、蜻蜓等;知道有的动物适合夜间生活,如蝙蝠、猫头鹰等;3.建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。体会到昼夜交替对生物的奇妙影响,并以一定的方式赞美,如
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5 昼夜对动植物的影响教案设计范例
未知
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关键词:5 昼夜对动植物的影响教案设计范例
正文
5、昼夜对动植物的影响
教学目标:
1.会描述生物每天在行为或特征方面的变化,如夜行性动物的行为.某种植物和花的变化。
2.知道有的动物适合昼间生活,如蜜蜂、蜻蜓等;知道有的动物适合夜间生活,如蝙蝠、猫头鹰等;
3.建立事物之间存在普遍的联系的初步认识。体会到昼夜交替对生物的奇妙影响,并以一定的方式赞美,如美文等。
教学准备:
ppt课件、有关昼夜对动植物产生影响的图片或影像资料,明暗对比明显的纸盒。
教学过程
一、导入
1.生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香傍晚时花朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活呢?
2.学生发表各自意见。
3.今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。
二、探究昼夜对植物的影响。
1、出示课文内容,读给学生听。
2、出示不同花朵的图片(媒体出示)。
思考:这些植物在一天中在什么变化?是什么在影响着它们发生变化?
3、让学生讨论并交流。
3.从这些植物的变化中可以发现什么规律吗?
4.学生讨论并交流。
5.小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节律有时按24小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。
6.正因为昼夜对植物的影响,有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。(多媒体展示有关花钟的详细内容)
7.我们能不能利用昼夜对植物的影响规律来改造植物,比如,让郁金香在晚上也能开花。
8.学生讨论并交流。
三、探究昼夜对动物的影响。
1.既然昼夜对植物有影响,那么对动物也有影响吗?能不能举例说明。
2.学生交流各自解释。
3.多媒体展示:獾、蜻蜓、壁虎、猫头鹰、刺猬、狐狸,这些动物哪些在昼间活动?哪些在夜间活动?
4.学生交流各自见解。
四、总结
昼夜对植物的影响——花钟
昼夜对人体的影响——人体生物钟
昼夜对动物的影响——昼行动物和夜行动物
昼夜长短会改变动植物的生活习性。
作业:选择一种夜间活动的动物,查资料了解它为什么喜欢在夜间活动,并用自己喜欢的方式记录下来。
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关于本教案的常见问题
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