A优秀完整教案

My home 第一课时教案

教学目标

：

1.

能听说认读study ,living room ,bedroom, bathroom, kitchen等单词。

2.

能听懂Let’s do部分中的指示语，并能按指令作出相应的动作。

3.

能听懂、会说“This is my home.”并能简单描述自己的房间。

教学重点：

1.

听说认读单词：study ,living room ,bedroom, bathroom, kitchen。

2.

学习表示指令的词组，能听指令做动作。

教学难点：

单词study ,living room ,bedroom, bathroom, kitchen的发音。

教学方法：

整体教学法，任务型教学法，全身反应法，游戏巩固法。

教学准备：

课件，图片

教学过程：

一、Warm –up(热身导入) 1、师生问好。T:Good morning ,every one . How are you ?Is everyone here ? 2、Sing a song. T: The song is nice .Today we are going to learn something about home .The classroom is our home .What’s in our classroom?

二、Presentation(呈现新课) 1、用课件呈现My home . T: Do you want to know my home ? S: T:Ok! Let ‘s go to my home .

T:Welcome to my home .My home is nice and clean . 2、

用

课件教授living room T:

Look ! This is my

living room .It’s very nice .

T: living room , living room. (read one by one ) 全班读，个别抽读。

T:What’s in my living room?

S : A TV. T:Do you like watching TV? S :Yes . T: Let’s go to the living room and watch TV .

(课件播放

) living room ，living room，

go to the living room,

watch TV . 师生边说边做，分男女生操练。

2、教学

study 课件( 遮住

study 的一部分，只呈现一部分书柜) T: Guess !What’s this ?S：

T: Study, study . 全班读后，开火车读。

T: What’s in my

study ?

S:

T:So many books in my study .Do you like books . S :Yes

T: Study , study，go to the study ,read

a book .(播放课件) 师生边说边做，分组读。

3、教学

bathroom (播放课件)冲厕所，水的声音

T：Listen ! Where is it ?

S: T：Yes .That is my bathroom . bathroom ,bathroom (播放课件) 全班读，个别抽读。

(播放课件) Go to the bathroom, take a shower .. T：Who can do like me ?师生边说边做后，老师做，学生说。老师说，学生做。

4、教学

kitchen 教师装作肚子饿的样子，T：I’m so hungry .I want to have a snack .教师拿出一些点心，并吃上一块，T：Do you

want

to have

a snack ？S: T：

Here you are .Have a snack . T：Who want to have a

snack? T：Ok! Let’s go to the kitchen ,have a snack.. (播放课件) kitchen , kitchen go to the kitchen ,have a snack (播放课件) 学生说英语吃点心。

5 、教学bedroom 教师伸伸懒腰，T：I’m tired .Can I have a nap here ？S: (睡觉的动作)

T：Can I

have nap here? （用课件呈现bedroom) T：bedroom , bedroom Go to the bedroom ,have a nap . 师生边说边做

6、读一读

(播放课件)居室名称的构词法。

例如：bath +room = bath room 7、全班读单词卡片

三、Practice(巩固和操练) 1、Miss game 全班分为两组，一组住在喜洋洋的房子里，另一组住在灰太狼的房子里，表现好的学生可以获得一朵花种植在自己的房子周围。

2、小组比赛找单词卡片。

全班学生和老师一起说单词

，每一组派一个代表找单词卡片。

3、Let’s chant （1）、师生一起chant .(2)、学生抽卡片，表演动作，让下面学生猜。

4、教学

Where is Amy ？Is she in the study

？Yes , she

is . 用课件创设情景，Where is Amy ？Is she

in

the

study ？

引导学生回答Yes ,she is . 师生互动，Where is Amy ？Is she in the…. Yes , she

is . /No ,she

isn’t .

小组合作学习，小组展示

5游戏摸宝说英语。（用课件播放游戏内容）

袋子里装着许多宝物,让学生们上来轮流摸宝,如果摸到的是写有英文的卡片,则要读出来;如果是中文,则要汉译英读出来;如果是图片,则要看图说英语

四、Home work（用课件播放）

1、设计自己的家

2、用英语介绍自己设计的房子给学生或朋友听