Words in each unitppt配套的板书设计及意图

WoWorrddss

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44

教教学学内内容容：：序序数数词词ffiirrsstt到到tthhiirrttiieetthh的的学学习习与与运运用用。。

教1能说读写教学学目目标标：：1、、能够够听听、、说、、读、、写序序数数词词ffiirrsstt,,sseeccoonndd,,tthhiirrdd,,ffoouurrtthh,,ffiifftthh……ttwweennttiieetthh……tthhiirrttiieetthh..

22、、能能够够在在语语境境中中运运用用上上述述序序数数词词，，并并区区分分基基数数词词与与序序数数词词用用法法的的不不同同。。

3“

bs3、、能能够够在在情情境境中中运运用用句句型型：：“wwhheenn

iiss

yyoouurrbiirrtthhddaayy??

IItt’’s

oonn……””

教教学学重重点点：：基基数数词词变变序序数数词词的的规规则则与与运运用用。。

教教学学难难点点：：基基数数词词变变序序数数词词规规则则的的理理解解与与运运用用。。

教o教学学准准备备：：幻幻灯灯片片，，sseevveenn

bbrrotthheerrss..

教教学学过过程程：：

一ee

a一、、GGrreeettiinngg

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nnuummbbeerrss..((男男生生女女生生基基数数词词接接龙龙11—3300))

T::HTHooww

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yyeeaarr??引引入入1122个个月月份份，，并并唱唱自自创创歌歌曲曲《《TTweellvvee

mmoonntthhss》》

（（设设计计意意图图：：自自由由谈谈话话活活跃跃课课前前紧紧张张气气氛氛，，数数字字接接龙龙以以及及由由hhooww引引导导的的问问题题让让孩孩子子们们复复习习并接又并了了解解基基数数词词的的用用法法，，接着着1122个个月月份份的的自自唱唱歌歌曲曲既既调调动动孩孩子子们们学学习习的的积积极极性性，，又为为后后面面生生日日的的描描述述打打下下基基础础））

二T::We,,

a二、、TWe

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1122

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mmoonntthh??引引入入ffiirrsstt

的的学学习习并并st.

st.

板es板书书，，纠纠音音，，并并在在实实际际句句型型中中进进行行运运用用：：NNeeww

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JJaannuuaarryy

11st.

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nnddT::由T由班班里里一一位位同同学学的的生生日日JJuunnee

22nd导导入入SSeeccoonndd,,板板书书，，开开火火车车读读。。

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cos..导手TWhheerre

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oouurrcllaassssrrooomm??

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fflloooorr导入入tthhiirrdd,,纠纠音音，，手势势引引导导学学生生此此起起彼彼伏伏去去读读，，在在oonn

tthhee……fflloooorr中中去去体体会会序序数数词词的的用用法法。。同同上上导导入入ffoouurrtthh..

T::1七分让T1、、七个个葫葫芦芦娃娃的的展展示示导导入入ffiifftthh,,

ssiixxtthh

sseevveenntthh，，分别别在在基基数数词词的的基基础础上上进进行行变变化化，，让学学生生总再e总结结规规则则。。再由由ttrreee

ppllaannttiinngg

ddaayy

引引入入ttwweellfftthh..幻幻灯灯片片出出示示一一到到三三十十的的基基数数词词与与序序数数词词对对应应的的图图片片，，学学生生观观察察并并总总结结规规律律。。男男女女生生对对应应读读基基数数词词与与序序数数词词。。

22..继继续续出出示示基基数数词词变变序序数数词词的的变变化化规规则则并并进进行行讲讲解解。。

基基变变序序，，有有规规律律，，词词尾尾加加上上tthh;;

一一、、二二、、三三，，特特殊殊记记，，词词尾尾字字母母tt,,dd,,dd;;

八八去去tt,,九九去去ee,,词词尾尾继继续续tthh

FFiivvee,,ttwweellvvee两两兄兄弟弟，，vvee要要用用ff替替，，词词尾尾再再加加tthh;;

整整十十基基数数变变序序数数，，把把yy变变成成iiee

,,词词尾尾再再跟跟tthh;;

若若是是遇遇到到几几十十几几，，只只变变个个位位就就可可以以。。

由由口口诀诀的的最最后后两两句句引引入入ttwweennttiieetthh,,tthhiirrttiieetthh,,ttwweennttyy--ffiirrsstt……

33、、和和学学生生一一起起总总结结序序数数词词的的缩缩写写规规律律。。

4

a..用“

b为在4..AAsskkanndd

aannsswweerr用“wwhheenn

iiss

yyoouurrbiirrtthhddaayy??””为问问句句进进行行对对话话交交流流，，在实实际际语语境境中中去去运运用用序序数数词词。。

三三、、pprraaccttiiccee

通通过过学学习习，，在在练练习习题题中中去去区区分分基基数数词词与与序序数数词词的的不不同同用用法法。。

四四、、ccoonnssoolliiddaattiioonn

以给（小上

以MMyy

bbiirrtthhddaayy

为为主主题题进进行行写写作作，，给出出模模板板。。（在在四四线线三三格格中中写写出出，，小组组交交流流，，上台台展展示示））五

五、、hhoommeewwoorrkk1

b1、、用用wwhheenn

iiss

yyoouurrbiirrtthhddaayy??调调查查至至少少五五位位同同学学或或家家人人的的生生日日并并记记录录下下来来。。

22、、基基数数词词与与序序数数词词对对应应书书写写一一到到三三十十。。