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☆☆☆☆☆硝芳中学“四环五体”生本课堂导学案☆☆☆☆☆教材内容7.1促进民族团结预计学习日期第9周课时1学习目能力目标培养学生搜集资料,并结合课本内容分析问题和解决问题的能力标培养维护各民族团结的意识和能力,能自觉以实际行动维护各民族的团结;促进民族地情感目标区共同繁荣的重要意义,增强学生的义务感和

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促进民族团结名师教学设计2

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促进民族团结名师教学设计2

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关键词:促进民族团结名师教学设计2

正文

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硝芳中学“四环五体”生本课堂导学案

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教材内容

7.1促进民族团结

预计学习日期第

9

周

课时

1

学习目能力目标

培养学生搜集资料,并结合课本内容分析问题和解决问题的能力

标

培养维护各民族团结的意识和能力,能自觉以实际行动维护各民族的团结;促进民族地情感目标

区共同繁荣的重要意义,增强学生的义务感和使命感。

1.理解我国新型的社会主义民族关系以制度为保障

学习重点

2.实现各民族共同繁荣,促进民族团结是国家、社会共同的责任

难点预测

我国处理民族关系的原则;能自觉以实际行动维护各民族的团结。

知识目标

知道我国的民族分布特点,掌握处理民族关系的原则和新型社会主义民族关系;知道如何履行维护各民族团结的义务。

学

习

过

程

辅2.板书课题

统一的多民族国家

助多媒体出示本课时教学目标(知识与能力目标)

环节

3.揭示目标

1.掌握处理民族关系的原则和新型社会主义民族关系;2.知道如何履行维护各民族团结的义务;3.我们应该怎样履行维护各民族团结的义务

4.自学指导(五明确)教学内容问题化,问题答案要点化,要点表述条理化

1.检查出勤

检查、如实记录学生出勤情况

自主5.独立学习

学习①

6.学习调查请大家快速阅读第一目、第二目(P90-93)课文内容,完成下列问题,4分钟后点名回答

1.

是我国的一项基本政治制度,符合我国国情,体现了各民族的根本利益。

2.民族

、

和

是我国处理民族关系的原则,形成了

的社会主义新型民族关系。

3.我们应该怎样履行维护各民族团结的义务?

学生独立学习,教师行间巡视,了解掌握学生学习情况。

一、.举手统计,了解学生学习进度

二、.解决思考题,检测学生自学效果:

. 1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,符合我国国情,体现了各民族的根本利益。

2(1)我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣;形成了各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

(2)履行维护各民族团结的义务:三个“尊重”,即:尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的语言文字。

(检测自学效果)

互动7.生生合作1.对有异议的知识点,让学生更正、补充。

探(更正、讨2.讨论:在生活中,如何为维护民族团结作贡献

论)

究①

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8.师生互动(补充

更正

点评

归纳

延伸

拓展)

自学指导(五明确)教学内容问题化,问题答案要点化,要点表述条理化

1.对学生不明白、易混淆的知识点加以强调;

2.根据以往考试命题方向,强调必考、常考知识点的内容和命题方式

自主学习②

请大家快速阅读第三目课文(P93-97),解决下列3个问题,4分钟后点名回答。

1.促进民族地区共同繁荣的措施?

2.履行维护民族团结的义务?

独立学习

学生独立学习,教师行间巡视,了解掌握学生学习情况。

一、.举手统计,了解学生学习进度

二、.解决思考题,检测学生自学效果:

1.促进民族地区共同繁荣的措施

2.履行维护民族团结的义务

1.对有异议的知识点,让学生更正、补充。

2.说一说:课本P94四个图案的含义

学情检测

生生合作(更正、讨互论)

动探师生互动究(补充

更1.对学生不明白、易混淆的知识点加以强调;

正

点评

归②

纳

延伸

拓展)

2.根据以往考试命题方向,强调必考、常考知识点的内容和命题方式

巩固训练:背记重要知识点,完9.达标检测

一、单项选择(认真审题,就能做出来的,试一试吧)

1、实行民族区域自治制度是我国一基本

之一。(

)

A、经济制度

B、政治制度

C、文化制度

D、民主制度

2.(2012梅州)2011年9月10至18日,第九届全国少数民族传统体育运动会在贵州省贵阳市举行,此次运动会的口号是:“和谐中华,多彩贵州”。这一盛会从一个侧面反映出我国新型的民族关系是

A.平等、团结、共同繁荣 B.团结、互助、和谐、友爱

C.平等、团结、互助、和谐 D.团结、和谐、互助、发展

3(2014广东)目前,新疆青年多里昆·土努干江骑行中国旅行已历时十多个月。他每到一个地方,都会探访当地的维族同胞,与他们分享家乡的新变化,也向当地百姓介绍新疆风土人情与文化。他的行为(

)

A. 自觉履行了维护民族团结的法定义务

B. 表明各民族人民真正成为国家的主人

C. 说明我国是一个统一的多民族的国家

D. 开辟了民族平等、团结、互助的新时代

4.(2012梅州中考)2010年11月,中央启动最大规模对口援疆计划,通过十年时间,最大程度地缩小新疆与内地差距,确保2020年新疆实现全面小康社会目标。2011年19个省市对口援疆资金总规模将超过100亿,同时,中央投入资金将数倍于对口援疆资金规模。这表明(

)

A.我国是一个统一的多民族国家

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成书面作业题

B.我国各族人民都是国家的主人

C.我国实行民族区域自治制度

D.我国坚持各民族共同繁荣原则

5.(2017广东)2017年5月1日,内蒙古自治区举行70周年庆典。70年来,该地区各项事业都取得令人瞩目的成就,生产总值由1947年的5.37亿元增加到2016年的18 633亿元,增长了642倍。这表明我国(

) A. 实行民族高度自治制度

B. 坚持民族团结的民族政策

C. 坚持民族共同繁荣原则

D. 是一个统一的多民族国家

6、(2018广东)广东省委、省政府始终将对口援疆工作作为重中之重来抓。坚持民生优先,八成援疆资金用

于安居房、学校、医院等建设,让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。广东援疆有助于(

)

A.实现祖国统一,保障国家安全

B.促进民族团结,推进共同繁荣

C.推动新疆发展,率先全面发展

D.实现高度发展,维护社会稳定

10.课外作业

1.熟记本框内容

2.分析说明题:

对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。广东省委、省政府始终将对口援疆工作作为重中之重来抓。“十二五”期间共投入援疆资金105.56亿元,占各省市援疆资金总额约六分之一,排在首位,实施项目249个,选派干部人才835人。坚持民生优先,八成援疆资金用于安居房、学校、医院等建设,让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。

(1)我国在新疆实行的是哪项政治制度?实行这一制度有什么重要意义?

(2)中央采取了哪些措施来推动新疆实现跨越式发展?

(3)促进新疆地区的繁荣发展是每个公民的义务,那么我们青少年能做点什么?

3.预习下一框:《维护祖国统一》

11.当堂评价

促进民族团结

书一、民族大家庭

设1.我国各民族人口分布的特点

计2.处理民族关系的原则

、3.新型的民族关系

课

堂二、家和万事兴

小1.促进民族地区共同繁荣的措施

结

2.履行维护民族团结的义务

板

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关于本教案的常见问题

Q:促进民族团结名师教学设计2是什么类型的资料?

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A:对应课文《促进民族团结》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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