促进民族团结课时教案

部编道德与法治九年级上

第四单元和谐与梦想 第七课

中华一家亲

第一框《促进民族团结》教学设计

黄山市徽州区西溪南镇中心学校

汪宏兵

课题 7.1 促进民族团结

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

九年级

教学

目标

重点

难点

知识目标：

知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。

能力目标：

搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识

。

情感、态度与价值观目标：

增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。

维护和促进民族团结。

民族团结的意义。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

让学生快速进入课堂

课前二分钟十九大报告学习

导入新课

预习导学提纲

小组交流

检测预习效

果

讲授新课

活动一：歌词当中悟道理。

1.播放视频《中华民族唱起来》

跟着视频

一起学唱了解我国的民族构成

增强对民族设问：歌曲中一共提到多少个民族？歌曲，

他们与中华民族是什么关系？

2.你能说出上面图片中的服饰分别

1

属于我国哪个民族吗？

活动二：民族分布特点我知晓

思考回答

的了解

1.展示民族分布图，分析我国民族分学生阅读掌握我国的布的特点。思考这种分布状况为各民教材回答

民族分布特

族提供了什么便利？

结合材料，对教材重点内容处理民族关系的原则进行讲解

2.

阅读P91页思考：材料中能得到

什么信息？

活动三：民族大政方针齐探究

1.

考考你：新中国成立后，我国为

处理好各民族间关系确立了什么

样的原则和制度？

2.

下列材料体现了处理民族关系的

哪一原则？

（1）

十三届全国人大共有少数民族

代表360左右（共2980），其

中新疆维吾尔自治区有维吾尔

族代表22名。

完成练习

加深对民族关系的理解

（2）

在结亲活动中结识的汉族女儿

崔艳，帮助维吾尔族大妈治好

了长期困扰她的结核病。

（3）

教育部会同国家发展改革委、

2

财政部、人力资源和社会保障

部联合印发《援藏援疆万名教

师支教计划实施方案》，在对口

支援机制下，每年从内地学校

选派一批优秀教师赴西藏、新

疆支教，带动和培训当地教师，

帮助西藏、新疆整体提升教育

发展水平。2018年首批将向西

藏、新疆、兵团共援派教师4000感受民族

人。

3.

材料&图片展示

关系

2017年以来，新疆维吾尔自治区

开展了“民族团结一家亲：结亲

周”活动，期间不同民族的亲戚

们通吃同住同劳动。

设问：从上述材料中你感受的是怎样

的民族关系？

活动四：民族发展好政策

设问：

（1）

国家为什么如此重视民族地区学生阅读

的发展？

3

教学组织

（2）

阅读教材，找一找国家为促进语言回答

知道国家为民族地区的发展，在经济、文化、民生等领域分别采取了哪些措施，取得了哪些成绩？

活动五：民族团结尽责任

说一说：我们中学生在生活中可以为民族团结做些什么？

课堂小结

维护民族团结是每个公民的神

圣职责和光荣义务。各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

板书

体现重要概念之间的逻辑联系。

课堂检测

1、国家优先在民族自治地方安排资

源开发项目和基础设施建设项目加

强调民族团结的重要性

什么重视民族地区的发展，以及做了些什么。

大对民族自治地方的金融扶持力度完成练习

巩固知识

国家重视加快少数民族地区经济社

4

会的发展，是因为 （ ）

①这是消除各民族之间差别的需要 ②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣 ③少数民族地区具有最高的地位 ④这是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

2、2018年2月20日，新疆克拉玛依市中级人民法院全院千警与自己的结亲对象齐聚一堂,共同开展

了“民族团结一家亲”新春联谊活动。主持人为在场所有人送上了新春祝福，并为大家介绍了庆祝春节的风俗习惯，千警们表演了民族舞蹈，独唱等节目。举办这一活动有利于( ) A.弘扬民族文化,增进民族团结

B.尊重宗教信仰，维护国家统一

C.维护各民族的平等、团结和共同繁荣

D.促进少数民族地区经济的发展

3、多年来，党和国家把支持少数民5

族和民族地区加快经济社会发展作为国家发展建设的重要内容，不断出台政策措施支持少数民族和民族地区发展。加快少数民族和民族地区发展

（ ）

①有利于缩小发展差距，实现区域协调发展

②有利于巩固发展平等团结互助和谐的新型民族关系

③有利于促进民族关系更加融洽、社会更加和谐稳定

④有利于促进民族地区经济社会的跨越式发展

A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.①②③④

4、藏族同胞修建的布达拉宫;元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》;维吾尔族人民编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》;敦煌、云冈、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧。56个民族的文化绚丽多彩,说明了（ ）

6

①我国是一个统一的多民族国家

②要加强民族团结

③没有各民族文化的发展，就没有整个中华民族文化的繁荣 ④各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

教学

反思

本节课内容丰富。主要学习了两个方面的问题，一个是民族大家庭，学习了我国是统一的多民族国家和处理民族关系的基本原则，要注意处理民族关系的基本原则、新型民族关系和民族区域自治制度的掌握；一个是家和万事兴，学习了加快民族地区经济社会发展的原因和措施、维护和促进民族。维护民族团结是公民的神圣职责，要结合典型的事例帮助学生提高认识。

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