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延续文化血脉教案3｜教案在线预览

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关键词：延续文化血脉教案3

正文

第五课

《守望精神家园》教案

第一课时

延续文化血脉---中华文化根

教学目标

知识与技能：1、知道中华文化的内涵和作用、中华文化传承至今的原因；

2、了解如何肩负传承文化使命。

情感态度与价值观：1、让学生树立正确的中华文化观；

2、培养学生在生活中弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。

过程与方法：通过运用双师课堂来列举事实、分析案例，提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学重、难点：1、重点：中华文化的内涵及特点；中华文化传承至今的原因

2、难点：文化自信

教学过程

课堂导入：

多媒体呈现图片：不同民族的传统节日

师：这些传统节日是中华传统文化的部分代表，今天我们就一起走近中华文化，感受和鉴赏中华文化。

讲授新课：

探究一：中华文化的产生（结合导入部分的内容分析）

各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

请同学们观看北京四中微课，探究下列问题： 1、中华文化的内涵和特点

2、中华文化的作用和价值 3、中华文化传承至今的重要原因 4、文化自信的含义及其来源探究二：中华文化的内涵和特点（结合微课以及多媒体呈现的图片分析）

内涵：

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。特点：源远流长、博大精深

探究三：中华文化的作用和价值（结合微课分析）

源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

探究四：中华文化传承至今的重要原因（结合微课分析）

它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

探究五：阅读教材61页内容，概括新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？

坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

探究六：文化自信（结合微课分析）

含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

来源：中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展；中国特色社会主义的蓬勃

生机；实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量水之源木之本。

探究七：多媒体呈现材料，并结合教材62页的“探究与分享”，思考：怎样增强文化自信？

学生思考并回答

总结：(1)夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；

(2)推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进, 实现创造性转化、创新性发展； (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

课堂小结：多媒体呈现

课堂练习：多媒体呈现

板书设计：

中华文化根

一、

中华文化的产生、内涵和特点

（重点）

二、中华文化的作用和价值三、中华文化一脉相承的重要原因

（重点）

四、新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？五、文化自信的含义及来源（难点）

六、怎样增强文化自信？（难点）

课后作业：完成《学法》上相关练习。

教学反思：

资料摘要

延续文化血脉教案3