资料摘要
八年级下册道德与法治基本政治制度教学设计【教学目标】知识目标 多党合作政治协商制度,坚持中国共产党的领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。能力目标 学会分析案例,拓展知识技能,完善知识结构,培养观察和分析问题的能力,提高运用所学知识解决实际问题的能力情感、态度与价值观目标:长
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基本政治制度教学内容分析
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关键词:基本政治制度教学内容分析
正文
八年级下册道德与法治基本政治制度教学设计
【教学目标】
知识目标 多党合作政治协商制度,坚持中国共产党的领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。
能力目标
学会分析案例,拓展知识技能,完善知识结构,培养观察和分析问题的能力,提高运用所学知识解决实际问题的能力
情感、态度与价值观目标
:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
【重点难点】
教学重点:我国政党制度的内容有哪些
多党合作的基本方针是什么
人民政协的基本内容有哪些
教学难点:坚持和完善人民代表大会制度的做法
民族区域自治制度的内容是什么
教学过程
一、导入新课
师:想一想:(1)我国政党制度的内容有哪些?(2)各民主党派的性质是什么?学生从不同的角度阐述
学生讨论思考
二、新课讲授
目标导学一:多党合作和政治协商制度,坚持中国共产党的领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。
(一)我国政党制度的内容
1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
(二)各民主党派的性质是什么?
1)各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。
2)各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。
3).多党合作的基本方针是什么?
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(三)人民政协的基本内容有哪些
(1)含义:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商、民主监督、参政议政。
(四)民族区域自治制度的内容是什么?
(1)我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
(五)民族区域自治制度的意义是什么?
1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;
2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;
4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
(六)基层群众自治制度
意义
三.课堂总结
通过这节课的学习,我们了解了我国的基本政治制度,知道了其内容、优越性和重要性,从而更加热爱我国的基本政治制度。
四
板书设计
五教学反思
本节内容学习我国的基本政治制度。内容比较抽象,不易于理解,同时难以用准确的语言表达,应结合典型案例留给学生足够的时间进行思考和讨论,提高认识。选取案例要选有针对性、学生较为熟悉的,避免简单地讲解、灌输,启发引导学生自主合作探究学习。
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关于本教案的常见问题
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