基本政治制度优质课一等奖教案

人教版道德与法治八年级下册第三单元二课时教学设计

课题 根本政治制度

单元

第三单元

学科

道德与法治

情感态度价值观目标：认同我国人民代表大会制度的优越性；初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。

学习

能力目标提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代目标

表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。

知识目标：理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，掌握我国人民代表大会制度的基本内容。

重点

难点

年级

八年级

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

民主集中制原则

教学过程

教学环节

导入新课

讲授新课

教师活动

课件播放视频：2018年两会特别报道

引导学生分析问题

1 阳春三月看两会，你知道每年的两会的具体名称吗？

2 为什么每年都要召开两会，这与人民行使当家做主的权力有怎样的关系？

学生活动

观看视频，分析问题，参与设计意图

利用时政材料，引入新课;刚刚闭课堂探究活动

幕的两会也恰恰与本节课的人民代表大会制度相关。

板块一：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

观看相关图引导学生思考：中国的社会性质决定了人民应该当家做主，是否是十三亿人都可以直接参加国家事务的管理？

课件展示视频：2018年，老百姓有何期待

在第一单元中已片，思考问题；经涉及到了我国尝试回答问题

的社会性质，由

观看相关图社会性质入手，引导学生认识我国公民是如何行使当家做主权利的。

循序渐进，逐层

教师总结：人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

课件播放：人大代表的荣誉与责任

展开课堂探究活动：

通过上述视频，请简要阐述我国人大代表与人民的具体关系

教师总结：

人民代表大会制度：是按照民主集中制原则，由人片，分析问题。

引导，百姓的期

观看两个视频，分析我国人民与人民代表的关系。

待如何得到实现

人民与人民代表，通过两种不同身份的视频表白，让学生分析二者的关系。

逐层展示流程图，让学生感悟人代会的大体内容。

让学生感悟到：很多涉及到民生的大政方针都是通过人代会通过和制定的。

此环节为方法论部分，让学生真民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，

统一管理国家事务的政治制度。

课件展示我国人民行使当家做主权力的流程图，引导学生分析我国人民代表大会制度的基本内容。

教师总结人民代表大会制度的基本内容

课件展示我国免除学杂费等相关图片，引导学生分析问题：

你所在的学校是否有这样的政策？你知道这些政策出台的大致流程吗？

展示相关文本材料，引导学生分析：

人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？

课堂拓展部分：如何找到身边的人大代表

观看流程图，尝试回答人代会的基本内容。

根据课件引导，分析并回答问题。

板块二：坚持和完善人民代表大会制度

课件播放视频：坚持制度自信

引导学生分析：我们的自信来自于哪里？

课件展示我国人大代表中的各部分的比例数字，让学生感悟。

1 在封建社会及资本主义社会，工人、农民、妇女的社会地位如何？

2 十二届全国人大代表构成的上述变化，说明了什么？

教师总结：我国政治制度的自信之处

自信一：我国的人民代表大会制度，充分保证了人民当家做主的地位。

自信二：我国的人民代表大会制度，符合中国的国情和实际，老百姓可以直接或间接行使当家做主的权利。

教师总结：我国人代会制度的正确性

读文明理：观看数字的变化，结合对中国历史的了解，感悟我国人代会的正确性。

正将课堂知识运用到实际生活中。

引导学生认识到，我国的人代会制度符合中国国情，且能真正保证人民当家做主。

在封建社会及资本主义社会，工人、农民、妇女的社会地位不受社会的尊重，无法保证人民的真正当家做主。从而与我国的人代会制度形成对比。

实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国的国情和实际、体现了社会主义国家性质、保证人民当家做主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人观看材料，分析问题。

民法总则把对人的权利的保护提升至前所未有的高度。红色字体引导学生通过对民法总则诞生的过程，感悟我国人代会的正确性，从而结合相关文本材料，引导学生如何坚持和完善人代会制度

***全票当选说明了中国共产党的执政地位，引导学生从这方面入手，分析如何坚持和完善人代会制度。

民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家做主、

依法治国有机统一的根本政治制度。

课件展示我国民法总则出台的意义及相关图片。

课件展示2018全国两会***全票当选的相关材观看图片，分料。

教师总结：

坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党析问题：

***的全票当选，说明中国共产党在当代中国处于怎样的地位？

的主张通过法定程序成为国家意志。

课件再次播放人大代表的职责视频及民法诞生的过程，关键字词红色字体标识。

教师总结

坚持和完善人民代表大会制度，必须保证和发展人民当家做主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

课堂拓展：扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道的相关途径。

课件展示***宣誓的相关资料，引导学生分析

教师总结：

坚持和完善人民代表大会制度，必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。

课件展示我国人民当家做主的基本流程图

流程图：感悟民主集中制在人民代表大会制度中的作用

教师总结

坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持民主集中

观看视频及文本材料，分析问题。

分析问题：***在十三届全国人大一次会议上的宪法宣誓，说明了什么？

红色字体标注，旨在说明民法诞生的过程中，充分尊重民意，体现民主。

***面对宪法的宣誓，彰显了我国依法治国的基本方略，引导学生认识到：坚持和完善人代会制度，需要坚持依法治国。

感悟民主集中制在人代会制度中的体现。

制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

课堂拓展：2018两会后的国家机构领导人名单

时政材料，让学生感悟到：国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

巩固提高

光污染问题逐渐成为影响人们生活的重要因素之一，班长小聂提议向当地的人大代表建议，要求完善治理光污染的相关法律。

请就如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。

根据本节所学内容，分析问题

课堂方法论部分，也是本节所学知识的拔高阶段，引导学生运用所学知识实践社会。

课堂小结

首先展示本节课题，然后根据多个学生回答所学知识，逐步展示本节课知识板块、知识网络

根据课件提示，回答本节知识结构。

明确本节课的知识网络和板块结构。

总体把握本节所学内容，明确本节课做需掌握的整体知识框架。

板书

做相应的课堂笔记