预防犯罪教案及板书设计

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预防犯罪

教学设计

【教学目标】

1.知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。

2.能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。

3.情感态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。

【重点难点】

教学重点：犯罪的特征。

教学难点：加强自我防范。

【教学方法】

情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法

【教学过程】

新课导入

温故知新导入法：通过前面的学习，我们知道违法分为一般违法和犯罪，那我们今天来学习犯罪究竟触犯了什么法律？犯罪有什么特征？对于犯罪都有哪些处罚方式？以及如何预防犯罪？

舒缓情绪

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出示学习目标

1.什么是刑法？

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2.什么是犯罪？犯罪有什么特征？

3.刑罚的种类？

4如何预防犯罪？

讲授新课

一、了解罪与罚

展示教材P52“运用你的经验”

思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

这三则事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。引出课题《预防犯罪》。

1.刑法含义及作用

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

相关链接：教师引导学生阅读教材53页最上面的“相关链接”了解犯罪行为的表现。

活动一

学生阅读教材P53探究与分享，探讨下列问题：试对比分析上述行为，你还能举出类似的例子吗？

殴打他人，未对他人造成重伤→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为；殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为

思考：试对比分析上述行为。

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总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

2.犯罪的含义及特征

犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

活动二、我是小法官

天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年。三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。

（1）思考：周永康的行为是一种什么行为？

（2）周永康受到的处罚是什么处罚？

（3）法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

3.刑罚含义及种类

刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

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(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。

二．加强自我防范

现在我们学习了什么是犯罪，掌握了犯罪具有严重的社会危害性，那么作为青少年的我们应该如何预防犯罪？

活动三、教师引导学生阅读教材55页中间“相关链接”

思考与讨论：

1．绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。

2．说说陈某的经历给你的启示。

教师讲述：

交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。

1、我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为

3.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

三、冥想

本节课我们认识了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。我们应从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【板书设计】

一、了解罪与罚

1．刑法的含义及理解

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2．犯罪及其三个基本特征

3．刑罚的含义及分类

4. 如何预防犯罪

【课后作业】

1.犯罪的三个基本特征是( ) ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 ④行政制裁性

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④

2.要做到预防违法犯罪，就必须（ ）

①提高道德水平，增强法治观念

②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪 ③从杜绝不良行为做起 ④认清违法犯罪的危害 A.①②④

B.②③④ C.①③

D.①②③④