资料摘要
《7.1促进民族团结》教学设计【情境导入】1.歌曲欣赏《爱我中华》2.思考:你从歌词中感悟到什么?【学习目标】(1)知道我国民族分布特点、处理民族关系的原则;民族关系。(2)知道发展社会主义民族关系的必由之路。(3)了解党和国家为促进各民族共同繁荣采取的措施。 【自主学习】阅读书本P90-P96,
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促进民族团结教案(名师)
未知
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关键词:促进民族团结教案(名师)
正文
《7.1促进民族团结》教学设计
【情境导入】
1.歌曲欣赏《爱我中华》
2.思考:你从歌词中感悟到什么?
【学习目标】
(1)知道我国民族分布特点、处理民族关系的原则;民族关系。
(2)知道发展社会主义民族关系的必由之路。
(3)了解党和国家为促进各民族共同繁荣采取的措施。 【自主学习】阅读书本P90-P96,完成下列问题。
知识点一
民族大家庭 1.在漫长的历史发展过程中,我国逐步形成以 _____为主体, ______________________的民族分布特点。
2.新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持民族_____、民族______和各民族_________的基本原则,将___________作为一项基本政治制度,在此基础上,形成了___________ 的社会主义新型民族关系。
3.加强和巩固___________ 是中华民族的最高利益。
知识点二 家和万事兴 4.什么是发展社会主义民族关系的必由之路?(为什么要促进民族地区共同繁荣?)
5.党和国家为促进各民族共同繁荣采取了哪些好措施? 一、民族大家庭
【探求新知】阅读教材P92-93三则材料
问题:三则材料分别体现了我国在处理民族关系上坚持什么样的原则?如何理解这些原则?
【成果展示】
三则材料分别体现了我国在处理民族关系上坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
在我国,各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌,但中国人民没有屈服,打败了侵略者,赢得了民族独立。
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
二、家和万事兴
【阅读材料】2017年1月24日,国务院印发《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》。《规划》提出,“十三五”时期少数民族和民族地区发展的主要目标是经济持续较快发展,社会事业稳步提升,民族文化繁荣发展,生态环境明显改善,民族团结更加巩固,确保到2020年实现与全国同步全面建成小康社会。
【思考】为什么要促进民族地区共同繁荣?
【成果展示】加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
【阅读教材】第94页“相关链接”、第94~95页“探究与分享”和第95、96页“相关链接”
【小组讨论】国家为促进民族地区的繁荣发展采取了哪些措施?
【成果展示】
(1)长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来,国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
(2)加快社会事业发展,保障和改善民生,支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。
(3)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。 【合作探究】
活动一
自主学习:导学案P31 材料一:******多次强调,全面建成小康社会,一个民族都不能少。***在内蒙古代表团参加审议时进一步明确指出,
民族地区一直都是全面建成小康社会的重点难点,中央对此尤为关怀。******多次深入最贫困的民族地区考察调研,2018年春节前又深入四川凉山,和乡亲们公话家常,共谋发展。
材料二:这些年,中央召开了中央民族工作会议、第二次中央新疆工作座谈会、中央第六次西藏工作座谈会、深度贫困地区脱贫攻坚座谈会等一系列会议,出台了一系列文件,实现了民族地区每年减贫大约400万人的发展奇迹。
【交流讨论】
1、党和政府的上述措施有利于巩固和发展怎样的民族关系?
2、为实现民族地区每年减贫大约400万人的发展奇迹,得益于哪些因素?
3、我们能为维护和促进民族团结做些什么?
【成果展示】
1、平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
2、①我国坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则;②坚持民族区域自治制度; ③少数民族地区干部群众团结奋斗,
艰苦创业;④国家和兄弟省市的大力支持,我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣;⑤党和国家采取的西部大开发战略和特殊措施(如文化保护、
旅游项目、
重点特大工程等) 。
3、①我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识;②自觉拥护党和国家的民族政策; ③自觉履行维护民族团结的
义务;④尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等; ⑤多做有利于国家统一和民族团结的事,各民族同学要平等相处; ⑥同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争,以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。 课堂小结:维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
【课堂检测】导学测评:P22-23 1-8题
【课后作业】
(1)我国民族分布特点、处理民族关系的原则;民族关系。
(2)发展社会主义民族关系的必由之路?
(3)了解党和国家为促进各民族共同繁荣采取了哪些措施?
【实践作业】
网上调查“走进少数民族”
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关于本教案的常见问题
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