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维护秩序教学内容概述｜教案在线预览

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关键词：维护秩序教学内容概述

正文

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

第一框维护秩序

武安市第十二中学

杨雅倩

教学目标

1.了解社会秩序以及它对社会正常运行和人民安居乐业的保障作用，了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。

2.能够从不同角度分析社会秩序、社会规则对人们的保障作用。

3.对规则的社会功能具有高度的认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则密不可分，有换位思考、推己及人之心。

重点难点

重点：社会秩序、社会规则的类型及其作用。难点：社会秩序和社会规则的关系。

教法学法

情景导入，自主探究，合作互助

教学过程

一、导入

情景导入：观看屏幕展示——过马路

思考：（1）图片描绘怎样的情景；

（2）谁做的对，生活中我们该怎么做？

二、自主探究目标思考题

1、什么是社会秩序？有哪些种类？

2、社会秩序的作用是什么？

3、什么是社会规则？有哪些种类？

4、社会规则的作用是什么？

三、合作互助

通过师友互助，合作交流，完成目标思考题，在学习小组内达成共识。

四、教师释疑

根据学生课堂自学、合作反馈，帮助、引导学生确定并理解答案。

五、师友练习

活动一：P22运用你的经验

1、以上图片体现了哪些方面的社会秩序？

2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

归纳：社会秩序的含义、种类

3、分辨社会生活中的秩序。

活动二：P23探究与分享

1、校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

2、你认为应该如何改变这种混乱的状况？

师生小结：社会正常运行需要秩序

活动三：观看视频《河南濮阳一小学发生踩踏事故》

根据踩踏事故的原因，谈谈你的感受？

师生小结：社会秩序是人民安居乐意的保障

归纳：社会生活的秩序有哪些？

活动四：P24探究与分享

1、你还知道哪些类似的规则？

2、这些规则在生活中起什么作用？

归纳：社会规则的含义、种类。

活动五：出示图片《食品安全法》相关条款

师生小结：社会规则明确社会秩序的内容

出示P25相关链接

活动六：案例：阿里巴巴员工刷单抢月饼被开除

师生小结：社会规则保障社会秩序的实现

出示P25相关链接

归纳：社会规则的作用有哪些？

六、课堂总结

师友总结本节课的收获，规范笔记的同时，交流所学，谈谈以后应该怎么做一个维护秩序的合格公民。

八、出示习题，提升能力。

板书设计

3.1维护秩序

1、什么是社会秩序？有哪些种类？

2、社会秩序的作用是什么？

3、什么是社会规则？有哪些种类？

4、社会规则的作用是什么？

教学反思

课文先从生活实际入手，让学生懂得秩序在生活中的重要性，然后知道维护社会秩序，社会规则是社会秩序的保障。由浅显逐步深化的过程，让学生深深的感受到生活需要有秩序，生活离不开规则。学生紧张，教师引导略有欠缺，三位目标达成，课堂效果整体较好。

资料摘要

维护秩序教学内容概述

维护秩序教学内容概述

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：维护秩序教学内容概述是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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