查字典教案设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地三音序查字法康蕾一、教学目标:1、认识字典,进一步学习使用字典,学会用音序查字法查字。2、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。二、教学重点:让每个学生掌握音序查字法。三、教学难点:学生能根据意思在正文里找准要查的字。四、教学准备:师生每人准备一本《新华字典》。五、教学时

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-05-29 11:51:00

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学校：合肥工业大学附属中学

查字典教案设计

未知

2018-05-29 11:51:00

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关键词：查字典教案设计

正文

语文园地三音序查字法

康蕾

一、教学目标:

1、认识字典,进一步学习使用字典,学会用音序查字法查字。

2、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。

二、教学重点:让每个学生掌握音序查字法。

三、教学难点:学生能根据意思在正文里找准要查的字。

四、教学准备:师生每人准备一本《新华字典》。

五、教学时间:1课时

六、教学过程

(一)谜语激趣,导入新课

1、谜语:老师不说话,肚里学问大,有字不认识,可以请教它。谜底是什么?

2、揭示课文题目:今天我们要学习《语文园地三》查字典。

(二)首先我们来认识一下字典。

认识封面《新华字典》第11版

汉语拼音音节索引

部首检字表(一)部首目录(二)检字表

难检字笔画索引

正文

(三)学习音序查字法

1、查字典的方法有三种:音序查字法、部首查自法、笔画查字法。

2、今天我们就来学习第一种音序查字法。

音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序法。

音序查字法的前提条件是一定要知道这个字的读音,也就是它的音节是什么。

3、帮助学生明确音序的概念:

○

1音序是音节里的第一个字母的大写。

○

2音节包括声母、介母、韵母和声调。

○

3复习汉语拼音字母表,正确识记大、小写字母。

○

4按顺序把火车车箱上缺少的字母写上,然后带着它们一起快乐出发。Array

5出示一组音节,让学生找出音序。

○

4、教学用字典查“厨”字。

1引导学生看第39页上的图，读一读汉字娃娃说的话。 ○

2说说音序查字法的步骤是怎样的。 ○

3 完成表格。

○

4读韵文，让学生熟记音序查字法的口诀。总结口诀。 ○

（四）巩固练习，培养查字能力

1、说一说：音序查字法的步骤是怎样的。

2、查一查：看谁能先查到“池”字。

3、练一练：查老师40页的汉字，看谁最快找到该字所在的正文页码和组词，完成表格。

（五）拓展：

请您把自己的名字在《新华字典》中找到，并且完成填空。

（六）作业：自主实践，培养快速查字典的能力

1、回家当小老师，教教爸爸妈妈学习用音序查字法查字典的方法。

2、认真练习，准备参加班上的查字典比赛。

七、板书：

音序查字法确定音序→查找音序→查找音节→找到汉字

八、教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：查字典教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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