3 开满鲜花的小路ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

3. 开满鲜花的小路作课教师:泥河湾中心校崔晓利教学目标1. 2. 3. 会认读生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,感受生活的美好,体会动物之间和谐相处的美好品质。教学重点1.会认读生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文教学难点理解课文内容,感受生活的美好,体会动物之间和谐相处的美好品

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 开满鲜花的小路

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2018-03-28 08:47:00

来源学校

学校：阳原县化稍营镇泥河湾小学

3 开满鲜花的小路ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：3 开满鲜花的小路ppt配套教案和课堂实录

正文

3. 开满鲜花的小路

作课教师:泥河湾中心校崔晓利教学目标

1. 2. 3. 会认读生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容,感受生活的美好,体会动物之间和谐相处

的美好品质。

教学重点

1.会认读生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文

教学难点

理解课文内容,感受生活的美好,体会动物之间和谐相处的美好品质。

教学用具

多媒体课件、图片

教学过程

第二课时

(一)创设情境,导入新课。

1.今天老师给大家讲一个小故事,故事里有花,有小路,有趣的小动物鼹鼠、长颈鹿......大家想听吗?

2.教师(板书课题)

(二)复习旧知,朗读课文

1、检查词语认读情况

(1)练读第1-5小节

(课件出示):

邮递员黄狗原来摩托车邮局

包裹寄来一堆颗粒破了漏洞懊丧采用开火车读,教师提示“丧”是平舌音,“车”是翘舌音,“原、员”读音相同,都是整体认读音节,“黄”是后鼻音。

(2)练读第6-12小节

出示词语(课件出示)

刺猬绚丽多彩花籽礼物

采用指名读,教师提示“籽”是整体认读音节,也是平舌音,“绚”是前鼻音。

2. 检查课文朗读

小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?

(三)深入研读

听录音,回答问题

(1)这是一条()样的小路?

(2)这条路是()形成的?

读体会鼹鼠的心情

指导朗读:重读“空空的、没有、破了、不见了、漏”,读出花籽漏在路上的过程,更要读出鼹鼠的“懊丧”之情。

(3)小动物看到这条小路是()怎么说的?

你怎么夸这条小路?

指导朗读:用惊喜的语气读出刺猬太太、狐狸太太的赞叹之情,读出铺满鲜花的小路的美。

(4)文中美好的礼物是什么?你认为美好的礼物还可以是?

(四)升华感情

一顿美餐、一副漂亮的脸蛋、一本书......只要能带给我们快乐、幸福满足就是美好的礼物.(出示课件图片)

(五)总结提高

长颈鹿大叔寄给鼹鼠一个(),包裹里面有(),鼹鼠()去找松鼠帮忙,结果包裹(),里面的东西()。在春天的时候,小路上开满(),它给大家带来了()()。它真是一件美好的礼物啊!

(六)课堂展示

(1)师生共讲

(2)个人展示

板书设计

3 开满鲜花的小路

花籽带来美好、快乐

关于本教案的常见问题

Q：3 开满鲜花的小路ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 开满鲜花的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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