2 传统节日教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

《传统节日》教学设计(第一课时)徽州区岩寺小学二(2)班黄彩辉教学目标:1. 指导学生认识“传”“统”等15个生字,会写“贴、舟、艾”3个字。2.学习正确地朗读课文。3.初步了解文中介绍的我国的传统节日和相关习俗。教学重点:指导学生认识“传”“统”等15个生字,能按笔顺正确地书写“贴、舟、艾”3个字

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2018-05-08 15:42:00

来源学校

学校：黄山市徽州区岩寺小学

2 传统节日教学设计案例

未知

2018-05-08 15:42:00

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 传统节日教学设计案例

正文

《传统节日》教学设计

(第一课时)

徽州区岩寺小学二(2)班黄彩辉

教学目标:

1. 指导学生认识“传”“统”等15个生字,会写“贴、舟、艾”3个字。

2.学习正确地朗读课文。

3.初步了解文中介绍的我国的传统节日和相关习俗。

教学重点:指导学生认识“传”“统”等15个生字,能按笔顺正确地书写“贴、舟、艾”3个字。

教学难点:初步了解文中介绍的我国的传统节日和相关习俗。

课前准备:课件、词语卡片。

一、前置小研究(附后)

二、教学流程:

(一)独立学

1、激趣导入,走进课文。

(1)出示关键词,猜一猜。

(2)谈话导入新课,出示课题。

2、初读课文,整体感知。

(1)检测读书情况。(其他生点评)

(2)汇报感知成果。(课文一共介绍了___种传统节日,分别是:) (二)合作学

1、识记生字。

(1)出示生字,多种方式读生字。

(2)小组交流识记生字字形。

(3)汇报识记成果。

(4)巩固生字。(猜一猜、选一选)

2、书写生字。

(1)出示要求会写的生字:贴、舟、艾。

(2)引导学生观察,提示要点。

(3)师范写生字。

3、再读课文,完成表格。

(三)拓展学。

拓展延伸,总结提升,。

三、板书设计。(略)

附

《传统节日》前置性作业

班级___姓名___

一、读一读。将课文读正确后并圈出生字读一读。

二、记一记。根据生字特点自主识记生字,并查查字典给它们组词。

传统贴宵巷祭舟艾

堂乞巧郎饼赏菊

三、找一找。本文一共介绍了( )种传统节日。按顺序找出课文中介绍的传统佳节及相关习俗,并试着完成以下表格:

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 传统节日教学设计案例