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长方形和正方形的认识教学设计项城市董营小学师俊彩【教学内容】课本第28页~第29页例1及课堂活动第1题~第3题。【教学目的】1、认识长方形,正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征、【教学重点、难点】1、引导学生认识长方形和正方形的特征2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征【教具准备
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认识长方形和正方形公开课教案
未知
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关键词:认识长方形和正方形公开课教案
正文
长方形和正方形的认识教学设计
项城市董营小学师俊彩
【教学内容】
课本第28页~第29页例1及课堂活动第1题~第3题。【教学目的】
1、认识长方形,正方形的特征
2、会自己描述长方形、正方形的特征、
【教学重点、难点】
1、引导学生认识长方形和正方形的特征
2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征【教具准备】
小棒长方形正方形三角板直尺
【教学过程】
一、创色情景引入新课
1、同学门,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?
2、学生找后口述
3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天旧来讨论
板书课题:长方形和正方形的认识
二、动手实践,自主探索
1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征
2、教师指导方法,用折一折比一比量一量的方法
3、跨组交流
三、合作交流
1、小组汇报交流结果
2、教师整理并板书
板书:4条边 4个直角
长方形对边相等正方形4条边相等
四、小结
说说长方形和正方形有什么特点?
这节课你用什么方法探究长方形、正方形的特征?五、作业
选用作业课时设计
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《认识长方形和正方形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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