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长方形和正方形的认识教学设计项城市董营小学师俊彩【教学内容】课本第28页~第29页例1及课堂活动第1题~第3题。【教学目的】1、认识长方形,正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征、【教学重点、难点】1、引导学生认识长方形和正方形的特征2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征【教具准备

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认识长方形和正方形公开课教案

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认识长方形和正方形公开课教案

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正文

长方形和正方形的认识教学设计

项城市董营小学师俊彩

【教学内容】

课本第28页~第29页例1及课堂活动第1题~第3题。【教学目的】

1、认识长方形,正方形的特征

2、会自己描述长方形、正方形的特征、

【教学重点、难点】

1、引导学生认识长方形和正方形的特征

2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征【教具准备】

小棒长方形正方形三角板直尺

【教学过程】

一、创色情景引入新课

1、同学门,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?

2、学生找后口述

3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天旧来讨论

板书课题:长方形和正方形的认识

二、动手实践,自主探索

1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征

2、教师指导方法,用折一折比一比量一量的方法

3、跨组交流

三、合作交流

1、小组汇报交流结果

2、教师整理并板书

板书:4条边 4个直角

长方形对边相等正方形4条边相等

四、小结

说说长方形和正方形有什么特点?

这节课你用什么方法探究长方形、正方形的特征?五、作业

选用作业课时设计

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。