三位数的加法教案设计
未知
2020-03-31 21:26:49
125
None
PDF / 未知页
未知字
积分：3
第 1 页，共 1 页
三位数的加法教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：三位数的加法教案设计
正文
三位数的加法教学设计
李楼乡贺庄小学刘克坤一、教学目标
1、引导学生利用旧知,学会三位数加三位数的计算方法。
2、通过多种形式的练习,提高学生的计算能力。
3、学生通过自主思考和小组合作探究等活动,理解三位数加三位数的不进位、进位算理,掌握万以内数加法的计算方法,并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算
二、重难点
重点掌握三位数加三位数的计算方法。
难点理解三位数加三位数的算理。
三、教学过程
激情导课
创设情境,激趣导入。
学生自由回答。
学生进行小组讨论交流;教师巡视了解情况。
组织学生汇报交流:
相同数位对齐。
要从个位加起。
哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
……
对于学生的回答,合理就要给予肯定并鼓励。
四、学以致用:练习
结合PPT课件
1.两种笔一共多少支?
2.丰收小学共有多少人?
3.议一议
4.课堂活动
5.练习题
五、小结。
同学们,今天我们学习了万以内数的加法,想一想,这节课你有什么收获?
希望同学们会用今天学到的知识解决我们日常生活中遇到的问题
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-03-31 21:26:49
- 下载次数： None
- 浏览次数： 125
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3828
来自：学校：郸城县李楼乡贺庄小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载