资料摘要
《中国美食》教学设计大周中心小学张艳玲《中国美食》是一篇图片课文,主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食,通过认识这些美食,从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食文化,爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。教学目标:1.正确认读“菠、煎”等13个生字,正确书写“烧
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- 所属课文:4 中国美食
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- 2018-04-13 13:17:00
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4 中国美食ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:4 中国美食ppt配套教案和课堂实录
正文
《中国美食》教学设计
大周中心小学张艳玲
《中国美食》是一篇图片课文,主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食,通过认识这些美食,从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食文化,爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。
教学目标:
1.正确认读“菠、煎”等13个生字,正确书写“烧、烤”等9个生字。
2.正确认读课文中的词语。
教学重点:
认识生字,会写生字新词。教学难点:爱上中国的美食文化。
教学过程:
一、激趣导入
中华文明源远流长,她既有悠久的传统节日,又有神奇的文字文化,而且,咱们中华民族的美食文化也有很早的历史,菜品丰富,这一节课我们就来认识和了解我国的美食文化。
引入新课:中国美食
二、出示学习目标:
1.正确认读“菠、煎”等13个生字,正确书写“烧、烤”等9个生字。
2.正确认读课文中的词语。
三、了解中国美食,认识生字。
1、多媒体课件出示:凉拌菠菜。
(1)认识菠菜。
(2)了解凉拌菠菜的制作过程。
(3)认识“菠”字,“艹”+波,艹字头的字都与植物有关。
(4)菠菜还可以做成哪些美食?
2、以同样的学习方法,认识学习香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。
3、归类识字:火字旁的字都与烧烤有关,都是用烧烤的烹饪方法来制作的美食。“灬”的字都与蒸煮有关,基本都是用蒸或煮的烹饪方法来制作的美食。
4、认识四种主食。
蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭
认识这四种主食。
说说你最喜欢吃哪一种主食?
认识多音字:
炸zhá( )
炸zhà( )
四、书写指导。
1、学生观察书写时应该注意的生字。
2、学生交流汇报。
3、指导“火”字旁的字“烧、烤、炒”的书写,特别是“火”字旁的几个点。
4、“鸭、鸡”同时指导。(本资料来自puXuewaNG.com)
5、学生描红,师巡视指导。
6、书写生字。
五、作业。
1、书写生字。
2、了解中国的其他美食。
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关于本教案的常见问题
Q:4 中国美食ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4 中国美食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。