2 树之歌ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《2 树之歌》教学设计辽宁省本溪市本溪县草河城镇中心学校：刘长英课时：第一课时教学目标：（一）知识目标：1、认识15个生字，会写5个字，5个词。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、初步了解11种树的基本特点。（二）能力目标：在归类、观察、操作中提高识字能力；正确、流利地朗读课文。（三）情感目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 树之歌

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2018-06-05 20:49:00

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学校：本溪满族自治县草河城镇中心学校

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《2 树之歌》教学设计

辽宁省本溪市本溪县草河城镇中心学校：刘长英

课时：第一课时

教学目标：

（一）知识目标：

1、认识15个生字，会写5个字，5个词。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、初步了解11种树的基本特点。

（二）能力目标：

在归类、观察、操作中提高识字能力；正确、流利地朗读课文。

（三）情感目标：

感受学习汉字的乐趣，激发学生爱护树木的意识。

教学重点：识字，正确、流利地朗读课文。

教学难点：初步了解树木的特点。

教学方法：归类法、演示法、游戏法

。

教学媒体：多媒体课件。

教学过程：

一、导入

课件播放音乐《小白杨》。

同学们，听出歌曲中唱的是哪种树了吗？这种树有什么特点？

这节课老师带大家到一首儿歌中认识更多的树。

师生板书课题。

二、初读课文，整体感知

1、学生出声读课文，遇到不认识的字借助拼音读一读。

2、指名朗读。

三、再读课文，识记生字

1、学生边读课文边圈出儿歌中的树木名字，再读一读圈出的树木名称。

2、学生汇报，教师出示：“杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂”，指名读。教师借助图片帮助学生认识这些树。

3、出示“梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂”学生观察，看看有什么发现。

4、出示“掌、装、耐、守、疆、银、化”同桌互相读一读，不认识的字请同桌帮忙。

四、朗读课文，正确通顺

1、自由朗读课文，将课文读正确，读通顺。

2、指名读、同桌合作读、师生接读。

3、自由读课文，看看每种树有什么特点。

4、尝试背诵。

五、写字

1、出示“杨、桐、枫、松、柏“观察这5个生字在结构上有什

么相同之处。

2、教师课件出示动画“杨”的书写笔顺，学生跟随课件书空笔

顺。教师范写，学生观察。

3、学生描红5个生字，每个字写一个。

六、总结

谁能说说这节课你有什么收获？

这节课我们认识了11种树，下节课我们继续了解它们的特点。

同学们课后再收集树木的名称及特点，下节课我们也来编一编树木儿歌好不好？

（播放《植树歌》结课）让我们一起保护树木，多多植树。

板书设计：

2 树之歌

树名

特点

杨

关于本教案的常见问题

Q：2 树之歌ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 树之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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